Темой занятия «Разговоры о важном», которое прошло 27 апреля, стало «Экологичное потребление».
Забота об экологии: школьникам рассказали о грамотном потреблении на «Разговорах о важном»
Методические рекомендации по реализации цикла внеурочных занятий «Разговоры о важном». НЭН составил инструкцию, как помочь ребенку не вести «Разговоры о важном». Разговоры о важном 22 апреля тема Разговоров о важном была "Труд крут".
4 сентября 2023 Разговоры о важном СПО — сценарий + презентация
| «Разговоры о важном» — 22 апреля — МБОУ «СОШ № 172» | Инструкции, сценарии и методические рекомендации, чтобы провести «Разговоры о важном» с учащимися. |
| Разговоры о важном: что это, цели, темы занятий | Инструкции, сценарии и методические рекомендации, чтобы провести «Разговоры о важном» с учащимися. |
| Забота об экологии: школьникам рассказали о грамотном потреблении на «Разговорах о важном» | Темой занятия «Разговоры о важном», которое пройдет 27 апреля, станет «Экологичное потребление». |
| Разговоры о важном 22 апреля "Труд Крут" | Темы школьных внеурочных занятий в рамках проекта "Разговоры о важном" в январе, феврале, марте, апреле и мае 2024 года. |
Разговоры о важном. Сервис для классных руководителей
Минпросвещения России с 1 сентября 2022 года запускает в российских школах масштабный проект – цикл внеурочных занятий «Разговоры о важном».Во всех школах страны учебная неделя будет начинаться с классного часа «Разговоры о важном», посвященного самы. Минпросвещения России направило в субъекты Российской Федерации методические рекомендации по организации цикла внеурочных занятий «Разговоры о важном» для обучающихся с нарушениями слуха, зрения, речи, опорно-двигательного аппарата, с ЗПР, РАС. Экологичное потребление, так назывались занятия из цикла «Разговоры о важном», которые провели 27 апреля, классные руководители для обучающихся нашей школы.
Материалы для «Разговоров о важном» 27 апреля
| Разговоры о важном 2024 | ВКонтакте | В нашей школе прошли занятия «Экологичное потребление» в рамках цикла встреч «Разговоры о важном». |
| Темой урока «Разговоры о важном» стал День учителя | разговоры о важном 22 апреля 2024 тема труд крут. |
| 22 апреля. Труд Крут | Уже завтра на занятии «Разговоры о важном» мы поговорим с ребятами о медиаграмотности и цифровой гигиене. |
| Разговоры о важном. Архив 2022-2023 | Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Разговоры о важном» для 8–9-х классов. |
Сценарии занятий РАЗГОВОРЫ О ВАЖНОМ 22/23
Педагог может спросить студентов, с каким настроением они входят в новый учебный год, что их тревожит, чего они ожидают, что интересного будет в этом году например, им предстоит первая практика. Слайд 1 Педагог: Сегодня мы с вами поговорим о важном, о том, что значимо для каждого из вас и для всех, для страны в целом: о знаниях. Слайд 2 Педагог: Давайте обсудим, о чем говорил со школьниками Владимир Владимирович Путин и почему этот разговор приурочен ко Дню знаний. Ответы обучающихся.
Газета зарегистрирована Управлением Федеральной службы по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций по Республике Башкортостан. Учредители: Агентство по печати и средствам массовой информации Республики Башкортостан, Государственное унитарное предприятие Республики Башкортостан Издательский дом «Республика Башкортостан». Главный редактор: Юнусова Файруза Фаязовна.
Половину понедельничных первых уроков посвящаем своим классным проблемам, потому что когда-то их решать тоже надо. Время есть — говорим «о важном», но у каждого класса свое «важное». Меня вот сейчас с моими детьми больше профориентация интересует, а не традиционные ценности.
И тем более не стану разговаривать на политические темы — это вообще не для школы. Так что не надо мне оплачивать РОВ — обойдусь. Больше всего в ситуации, сложившейся в общественном мнении вокруг «Разговоров», меня как учителя с почти 25-летним стажем возмущает тот факт, что всё это решено без каких либо консультаций с самими учителями. Кто-то там, пусть даже депутаты Госдумы, что-то свое придумали, решили, вниз спустили и успокоились. С чего эти уважаемые люди взяли, что мне, учителю, это понравится? И тем более, с чего они вдруг решили, что я послушно подвину все дела и начну отвлекаться на воплощение каких-то их необоснованных желаний? У меня нагрузка — 40 часов в неделю, я веду четыре предмета, классное руководство и два выпускных класса. И зарплата у меня совсем не та, которую недавно озвучили власти в качестве средней по отрасли где, интересно, они эти цифры берут? Мнение со стороны: учитель — госслужащий, значит, должен работать на государство.
Но, господа, мне зарплата платится из налогов, которые собираются совсем не из чиновничьих карманов, это народные деньги. Я работаю на народ, а не на государство — и для меня это разные вещи. Я несу ответственность не перед государством, а перед народом, который доверил мне психическое и интеллектуальное состояние своих детей. А раз я отвечаю, то я и воспитательные методы выбираю.
Детям расскажут об ответственном отношении к окружающему миру. Ребята узнают, что экологичное потребление — это разумное и ответственное отношение к природному достоянию, природным ресурсам; осознание их небезграничности; навыки экологичного поведения помогают сохранять природное богатство. Учитель продемонстрирует видеоматериал и проведет беседу, которая «погрузит» учащихся начальной школы в «воображаемую» ситуацию, чтобы ее анализ приобрел личностный смысл: что ребенок может лично сделать для сохранения природы и уменьшения количества мусора. Материалы урока помогут сформировать правила экологичного поведения. Речь, в частности, пойдет о правилах поведения в лесу, о раздельном сборе мусора. Старшеклассникам предложат принять участие в командной игре «ЭкоГТО», направленной на повторение и расширение знаний в области экологического потребления.
Общероссийский конкурс для учеников 1-11 классов
- Разговоры о важном 22 апреля «Труд Крут»
- Разговоры о важном. Сервис для классных руководителей
- Разговоры о важном. Доброе утро. Первый канал
- РАЗГОВОРЫ О ВАЖНОМ! 6+ - 22 Апреля 2024 - МБОУ "СОШ №10"
- Материалы для «Разговоров о важном» 27 апреля – Справочник классного руководителя № 4, Апрель 2024
- Разговоры о важном 2024 | ВКонтакте
Разговоры о важном. Архив 2022-2023
О Циолковском — неплохая тема, нашла документальный фильм 2018 года на 25 минут, показала. То, что предлагалось составителями, явно не соответствовало интеллектуальному уровню моего умного класса. Что-то там про атом заменила на искусственный интеллект — какая разница, всё равно про науку, но детям интереснее. Половину понедельничных первых уроков посвящаем своим классным проблемам, потому что когда-то их решать тоже надо. Время есть — говорим «о важном», но у каждого класса свое «важное». Меня вот сейчас с моими детьми больше профориентация интересует, а не традиционные ценности. И тем более не стану разговаривать на политические темы — это вообще не для школы. Так что не надо мне оплачивать РОВ — обойдусь. Больше всего в ситуации, сложившейся в общественном мнении вокруг «Разговоров», меня как учителя с почти 25-летним стажем возмущает тот факт, что всё это решено без каких либо консультаций с самими учителями. Кто-то там, пусть даже депутаты Госдумы, что-то свое придумали, решили, вниз спустили и успокоились. С чего эти уважаемые люди взяли, что мне, учителю, это понравится?
И тем более, с чего они вдруг решили, что я послушно подвину все дела и начну отвлекаться на воплощение каких-то их необоснованных желаний? У меня нагрузка — 40 часов в неделю, я веду четыре предмета, классное руководство и два выпускных класса. И зарплата у меня совсем не та, которую недавно озвучили власти в качестве средней по отрасли где, интересно, они эти цифры берут? Мнение со стороны: учитель — госслужащий, значит, должен работать на государство. Но, господа, мне зарплата платится из налогов, которые собираются совсем не из чиновничьих карманов, это народные деньги.
Занятие было призвано сформировать представления детей об общественной значимости труда, содействовать развитию стремления быть полезным для других людей и для общества в целом, воспитанию уважительного отношения к общественно-полезной деятельности. Школьников также познакомили с деятельностью Российских Студенческих Отрядов.
С 5 сентября добавится ещё одна обязательная опция — внеклассный час «Разговоры о важном». Не обойдётся и без актуальной повестки в виде историй о героях спецоперации. Посещение обязательно, уверяют власти.
Прогульщикам грозят санкциями. Тематика «Разговоров о важном» для всех регионов одна. Разработкой уроков занимался Институт стратегии развития образования РАО, на это потратили 22 млн рублей.
На учебный год запланировано 34 занятия по 30 минут. Их сценарии доступны на специальном сайте. Это будут не уроки в классическом понимании, а беседы учителя с учениками на определённые темы, например о традиционных семейных ценностях, символах России.
Занятия часто соотносятся с каким-либо праздником или датой: День учителя, День отца, День народного единства, 165 лет со дня рождения Циолковского. Информация подаётся с учётом возраста детей. Больше всего споров среди родителей вызвал урок «Наша страна — Россия», запланированный на 12 сентября.
Занятие «направлено на воспитание гражданственности и патриотизма», ученики в ходе него должны конкретизировать понятие «Родина». Младшим классам поставят послушать песню «С чего начинается Родина», также предложат объяснить пословицу «Родину любить — Родине служить».
Это не ситуация безысходности», — рассказал Зицер. Семейное образование: что вам нужно знать, если вы не собираетесь отдавать ребенка в школу Психологиня Людмила Петрановская призвала родителей «ничего не бояться»: «Вы — главные люди в жизни вашего ребенка, как минимум до подросткового возраста.
Никакие мероприятия не будут для него авторитетнее вас, если у вас хорошие отношения. При этом Петрановская пишет, что родители имеют полное право протестовать, и закон в в этом отношении на их стороне: «Говорите, обсуждайте, требуйте — школа у нас образовательное учреждение, а не политическая организация». Должны ли учителя проводить эти занятия? Кроме этого, Альянс учителей подготовил отдельную памятку для учителей, в которой подробно объясняется, что политическая деятельность в школе запрещена законом.
Памятка: Помимо Конституции ст. Запрещено принуждение вступления обучающихся в общественные объединения, не допускается принуждение к участию в их деятельности например, в мероприятиях Юнармии или РДШ. Запрет предусмотрен п. В образовательных учреждениях запрещена деятельность политических партий например, партийные акции по сбору гуманитарной помощи.
Запрет в соответствии с п. Указания ретранслировать содержимое методичек по темам вроде «События на Украине» или «Герои спецоперации» нарушают все вышеперечисленные права и свободы. Согласно п. Образовательная деятельность строится на основе федеральных стандартов, разработанной на их основе основной образовательной программы, рабочих программ дисциплин и календарных планов.
Они не содержат тем о текущих политических событиях и о спецоперации на территории Украины. В соответствии с Письмом министерства просвещения РФ от 12 мая 2020 г. Навязывание не только темы, но и содержания «урока» вплоть до ответов на возможные вопросы школьников — прямое нарушение указанных норм. Посещение внеурочных занятий и выполнение заданий на них является добровольным […].
Внеурочная деятельность в школах также является добровольной в соответствии с п. Вместе с тем, Министерство просвещения выражает позицию, что внеурочная деятельность является обязательной, т.
Забота об экологии: школьникам рассказали о грамотном потреблении на «Разговорах о важном»
Его воспитательная ценность актуализируется следующими позициями: — во-первых, дети подводятся к осознанию огромной роли учителя не только в формировании знаний обучающихся, развитии его интеллекта и умственных способностей, но и в становлении личности воспитанника, его отношения к педагогам-наставникам, к учебной деятельности, к самообразованию; — во-вторых, дети узнают о том, что государство создаёт условия для развития образования в России. Всё это побуждает учителя, ведущего это занятие, особое внимание уделить его эмоциональной составляющей.
Всё это побуждает учителя, ведущего это занятие, особое внимание уделить его эмоциональной составляющей. Необходимо, чтобы обучающиеся увидели заинтересованность самого учителя в обсуждении предложенных вопросов.
Разговоры о важном Разговоры о важном 22 апреля во 2 классе было проведено внеурочное занятие «Разговоры о важном» на тему «Труд крут», посвященное празднику Весны и Труда, который ежегодно отмечается в России 1 мая. Занятие прошло в форме познавательной беседы, использовались видеофрагменты и презентация.
Обоснуйте свой ответ. В любой технике выполните рисунок на одну из тем по выбору: «Мы — одна страна», «Когда все дома», «Герои рядом». Устройте выставку рисунков в классе. Расскажите одноклассникам о своем рисунке. СПО Творческое задание одно по выбору : 1. Спросите родителей, в каких важных исторических событиях, упоминаемых на сегодняшнем уроке, принимали участие члены вашей семьи. Подготовьте небольшое сообщение об этом.
На первом в этом учебном году уроке «Разговоры о важном» детям показали обращение Путина
Однако «Разговоры о важном» — это еще и дополнительная нагрузка на педагогов. Мы решили узнать у учителей, доплачивают ли им за занятия. Скажем сразу, нашей собеседнице за «Разговоры» не платят, да и сама педагог не в восторге от нововведения. Почитайте ее анонимное мнение.
В августе на педсовете нам объявили о том, что будут классные часы с гимном и флагом по понедельникам первым уроком поднятие флага и гимн — еще одно нововведение в школах с этого учебного года. На вопрос, будет ли эта дополнительная нагрузка дополнительно оплачиваться, завуч по воспитательной работе ответила честно: «Нет». Звучало это так: «Вам же добавили недавно 5 тысяч за классное руководство — эта нагрузка туда входит».
Коллеги возмутились: «Когда мы брали классное руководство, о дополнительной нагрузке речь не шла. Знали бы — не брали бы». О том, что в школах, соседних с нашей, РОВ «Разговоры о важном».
Если честно, то и не надо оплачивать: это дает мне формальное право РОВ не проводить. С моральной точки зрения я их и с оплатой проводить не стала бы, по крайней мере, по тем методическим материалам, которые нам приходят. Люди, составляющие эти классные часы, весьма смутно представляют себе, что такое школа и что такое настоящие дети.
Например, я не стала проводить тему о Дне отца: у меня в классе из 25 семей — 13 неполных. У половины детей нет отца в семье — методичка уже не работает. Про День народного единства — это вообще глупость была, потому что никто этот день праздником не считает.
Согласитесь, патриотизм начинается с понимания и принятия. Чтобы понимать других людей, выстраивать свою жизненную и профессиональную траектории, растущему человеку важно знать историю, традиции, культуру своей страны. Занятия проходят в форме открытого диалога, в котором участвуют все ученики класса, классный руководитель, а также иногда и гости-спикеры. Форма занятия, в зависимости от тематики, может быть любой. Оно может проходить в виде игры или викторины, в форме лекции или дискуссии.
Педагог может предложить ученикам на занятии вместе посмотреть видеофрагмент из актуального интервью или фильма и потом вместе обсудить его проблематику. В нашей школе одним из самых интересных гостей «Разговоров о важном» в этом учебном году стал Борис Федорович Студеникин — выпускник самого первого выпуска школы 1953 г. Леманского, имя которого носит школа. Однако, стоит отметить, что темы не дублируются в полном объеме из года в год. При составлении календарно-тематического планирования выбираются наиболее значимые в конкретном учебном году даты и события.
Так, например, в январе этого года ребята узнали, что «Азбуке» Ивана Фёдорова исполнилось 450 лет. Но наши преподаватели и на учебных занятиях охотно обращаются к профильным событиям календаря. Более того, бегущая строка на фасаде центрального здания школы напоминает всем участникам образовательного процесса о роли конкретного дня в развитии России. Что изменилось с появлением советника? Какие новые мероприятия стали проводиться?
А «Разговоры о важном» должны быть именно разговорами — то есть дискуссией педагога и детей, построенной вокруг определенных тем. При проведении таких занятий нам важно помнить о том, что они не должны повторять традиционные для урока формы, ребенок не должен превращаться только в слушателя и пассивного потребителя информации. Приоритет следует отдавать тем формам работы, в которых ребенок занимает активную позицию обсуждения, дискуссии, мозговые штурмы, решения кейсов, конкурсы, коммуникативные, деловые, интеллектуальные игры.
На данном портале по датам приведены темы, предусмотренные в рамках программы, а также методические и демонстрационные материалы. Эти темы — общие для всех классов, от первого до одиннадцатого. К этому циклу занятий относится в том числе День знаний.
На первом уроке, который состоялся 12 сентября, общей темой была «Наша страна — Россия», 19 сентября урок был посвящен Константину Циолковскому, 26 сентября — Дню пожилых людей, 3 октября было посвящено Дню учителя, который отмечается 5 октября, а на 10 октября запланирован разговор, приуроченный ко Дню отца. Несмотря на то что темы для всех классов одинаковые, материалы для них предложены разные. Так, в рамках урока о Дне отца детям 1—2-х классов рекомендовано рассказывать о роли пап, у учеников 3—4-х классов воспитывать уважение и благодарность к отцу, прививать уважение к семейным традициям и ценностям, в среднем звене внимание уделяется развитию ценностного отношения к роли отца в семье на примере положительных примеров образов отца в отечественной истории и литературе, а у старшеклассников — на примере становления известных профессиональных династий, литературных портретов отцов и портретов отцов-киногероев в отечественном кинематографе.
Чтобы активизировать деятельность учащихся, учитель сам в первую очередь должен быть творческой личностью. Пассивный учитель, не способный творчески действовать, не сможет пробудить интерес школьников, зажечь их фантазию и воображение.
Ребята расширили свои экологические знания и смогли подробнее узнать о современных способах бережного отношения к природе. На занятии ученики узнали, как собирать экологичную потребительскую корзину, как обретают вещи вторую жизнь, познакомились с новыми терминами и фактами об экологии. Учителя остановились и на том, что 2024 год в Чувашии объявлен Годом экологической культуры и бережного природопользования.
Видеоролики разговоры о важном 4 сентября 2023 год тема День знаний 1-11 класс
Ultimate Convenience: Taxpayers can connect via mobile or web with a tax expert on-demand or at a pre-scheduled time that works best for them via one-way video or chat. Customers can also get an offline expert review to get answers, advice or a final review via email, offering taxpayers yet another convenient way of doing taxes on their own time. Авторские права защищены.
В моем 10 классе «Разговоры о важном» прошли очень хорошо, детям очень понравилось. Мы обсудили, кто о чем мечтает, обсудили детей, которые добивались успехов в каких-то конкурсах.
Детям нравится узнавать про что-то вне школы, вне их города, области. Этот час пролетел легко, мы с ними разговорились и неплохо провели время завуч российской школы «Я столкнулась с тем, что видео с сайта нельзя скачать, их можно посмотреть только онлайн. Это осложняет ситуацию, потому что во многих школах нет стабильного интернета в каждом классе, а занятие в каждом классе проходит одновременно.
Это отличная возможность узнать больше о природе и окружающей среде, а также улучшить свои знания по экологии. Пройдите тестирование «Основы экологической грамотности» уже сегодня! С уважением,.
Наше занятие прошло в преддверии Праздника Весны и Труда, который очень любим в нашей стране. В эти дни по всей стране различные организации проводят субботники, хозяйки наводят чистоту и порядок в доме, многие выезжают на дачные участки. Праздник Весны и Труда — это прекрасная возможность побыть с самыми близкими и родными людьми и при этом провести время с пользой.
Забота об экологии: школьникам расскажут о грамотном потреблении на «Разговорах о важном»
С начала 2022 года в российских государственных школах и колледжах каждый понедельник проводят занятия «Разговоры о важном», на которых учащимся рассказывают о значимых событиях прошлого и обсуждают актуальные проблемы современности. Общероссийский конкурс «Разговоры о важном» для учеников 1-11 классов. Ценные призы, низкий и бесплатные наградные документы всем участникам и учителям! В новом учебном году во всех школах и колледжах страны ввели цикл внеурочных занятий "Разговоры о важном".
Новости рубрики: Региональный компонент проекта «Разговоры о важном»
| Темой урока «Разговоры о важном» стал День учителя | Материалы для проведения классного часа "Разговоры о важном" на 22 апреля 2024 года на тему: "Труд крут". |
| Разговоры о важном - 27 Апреля 2024 - Сайт МБОУ Неклиновской вечерней школы | Видеоуроки, тесты и тренажёры по Разговоры о важном за Уроки по школьной программе. |
| Забота об экологии: школьникам расскажут о грамотном потреблении на «Разговорах о важном» | разговоры о важном 22 апреля 2024 тема труд крут. |