Эволюция человека, или антропогенез (от др.-греч. anthropos [антропос] — «человек» и genesis [генезис] — «происхождение»), — это часть биологической эволюции, процесс становления биологического вида Человек разумный. В эволюции человека много непонятного и противоречивого, поэтому вопросы эволюционного развития вызывают интерес и жаркие споры. 94 фото. Презентация история развитие пк - 80 фото. ученицы 11-1 класса МОУ лицея №18 Пищик Алёны Презентация по биологии на тему: “Эволюция человека”. Презентация содержит интересный рассказ о происхождении и эволюции человека.
Эволюция человека. Часть 2. "От австралопитека до современного человека"
Эволюция человеческого лица, согласно работе, опубликованной в журнале Nature Ecology & Evolution. Данная презентация по теме "Стадии эволюции человека" информативная и красочная. Презентация для урока биологии об эволюции человека. Биология, Презентации, СУЗ, Презентации, Презентация "Эволюция человека". антропогенез протекал в четвертичном периоде Кайнозойской эры, который начался 2.5 млн лет назад.
Найди в себе рыбу
Согласно данным за последние 150 лет, эволюция всё ещё идёт: за это время люди стали слабее и холоднее, зато подросли и отрастили новые кость и артерию. Этапы эволюции человека Древнейшие люди Древние люди Современные люди Заключение. Изучая прекрасные материалы презентации по биологии 9 класса на тему эволюция человека, скачать бесплатно которую вы сможете в конце этой статьи, можно понять, каков был долог и труден путь становления современного человека, как долго шла обезьяна по Земле.
Презентация "Эволюция человека"
Всё больше учёных признают, что эволюция не факт, и что скорее всего доказать её никогда не получится. Конечно, доказать сотворение мира Богом тоже, скорее всего, невозможно, но мы приблизились к тому, что все начинают понимать, что обе теории основаны на вере. Изучение главы «Эволюция человека» в 11 классе курса «Общая биология» должно базироваться на разных аспектах, а не только на естественнонаучных, в основе которых лежат труды Ч. Дарвина «Происхождение видов» и «Происхождение человека и половой отбор». Поэтому актуальность настоящей работы обусловлена тем, что демонстрируя слайды можно добиться хороших результатов в понимании и объяснении данного вопроса. Выразить своё мнение в отношении появления человека на Земле. Создать презентацию к теме «Эволюция человека». Познакомить желающих с этой работой. Для выполнения цели был поставлены следующие задачи: Рассмотреть теоретический материал по теме «Эволюция человека». Найти и проанализировать информацию Выбрать необходимое, сделать вывод и использовать полученные сведения и умения. Использовать программное обеспечение Microsoft Office PowerPoint.
Нами были поставлены следующие вопросы, ответы на которые мы хотели получить в процессе работы: Что мы можем узнать о Ч. Дарвине и о Творце? Кто мы и откуда взялись? Что представляет из себя человек? Освещение проблемы с научной и религиозной точки зрения. О создателе эволюционной теории — о Чарльзе Дарвине. Чарльз Роберт Дарвин 1809—1882 — английский натуралист и путешественник, заложивший основы современной эволюционной теории и направления эволюционной мысли, носящего его имя дарвинизм. В своей теории, первое развёрнутое изложение которой было опубликовано в 1859 году в книге «Происхождение видов» полное название: «Происхождение видов посредством естественного отбора, или выживание благоприятствуемых рас в борьбе за жизнь» , Дарвин придавал первостепенное значение в эволюции естественному отбору и неопределённой изменчивости. Дарвин происходил из нонконформистской среды. Хотя некоторые члены его семьи были вольнодумцами, открыто отрицавшими традиционные религиозные верования, он сам поначалу не подвергал сомнению буквальную истинность Библии.
Он ходил в англиканскую школу, затем в Кембридже изучал англиканскую теологию, чтобы стать пастором, и был полностью убеждён телеологическим аргументом Уильяма Пейли, согласно которому разумное устройство, видимое в природе, доказывает существование Бога. Однако его вера начала колебаться во время путешествия на «Бигле».
К эректусам относят питекантропа, синантропа, человека гейдельбергского и др. Размер мозга достигал 1200 см3. Человек неандертальский и человек разумный возникли от разных по всей видимости подвидов человека прямоходящего. Согласно генетическим исследованиям расхождение произошло более 500 тыс лет назад. Однако отдельная эволюция двух разновидностей людей не помешала им впоследствии относительно успешно скрещиваться между собой.
Неандертальцы эволюционировал скорее всего в Европе от уже обитающего здесь гейдельбергского человека, а человек разумный возник на африканском континенте, вероятно от человека гейдельбергского Африки. Homo neanderthalensis возможно уже сформировался около 400 тыс лет назад. Как вид исчез около 30 тыс лет назад. Имел объем мозга до 1600 см3. Жил в основном в холодной Европе, имел небольшой рост 1. В культуре неандертальцев присутствовали элементы искусства. Останки орудий, найденных на местах некоторых раскопок, не уступали по сложности орудиям Homo sapiens тех времен.
Прямохождение с постановкой стопы с пятки на носок. Высокая степень противопоставления большого пальца на руке. Способность к изготовлению орудий труда. Сознание, речь, абстрактное мышление. Способность не только адаптироваться к среде обитания, но и изменять её. Слайд 11 парапитек гиббон орангутанг дриопитек шимпанзе горилла австралопитек первые люди: Человек умелый древнейшие люди: Человек прямоходящий питекантроп, синантроп, гейдельбергский человек древние люди: Человек разумный неандертальский современные люди: Человек разумный кроманьонский Слайд 12 Основные стадии эволюции человека. Предшественники людей.
Слайд 13 Основные стадии эволюции человека.
Ранее эти формы называли просто "архаичными H. Гейдельбержцы, по-видимому, уже владели метательным оружием. В Германии найдены метательные копья из стволов молодых елей с заточенным комлем, без наконечников возрастом около 400 тыс. Центр тяжести у них расположен так же, как у современных метательных копий. Азию от Испании до Узбекистана в конце плейстоцена 200 000 - 28 000 лет назад. Климат тогда был холоднее, и за время существования неандертальцев несколько раз наступали ледниковые эпохи. Неандертальцы, по всей видимости, НЕ являются прямыми предками современных людей, они независимо произошли от питекантропов.
Сравнение митохондриальных ДНК показало, что линии, ведущие к неандертальцу и современному человеку, разошлись 500-600 тыс. Объем мозга - как у современных людей или даже больше. Уже умели разводить огонь. Питались почти исключительно мясом охота , каннибализм был очень распространен. Появились первые мистические религиозные верования: они уже хоронили своих мертвецов и украшали могилы цветами. У неандертальцев появляются зачатки искусства ожерелье из медвежьих когтей, нечто вроде "флейт" - кости с просверленными дырочками, которые, впрочем, могли служить для разведения огня, а не для музыкальных упражнений 18 слайд Кроманьонец Homo sapiens Объем мозга в среднем 1300 куб. Уплощенный, высокий, почти вертикальный лоб. Надбровные дуги редуцированы.
Эволюция человека:от австралопитеков до Homo sapiens.Вся правда!
На слайдах презентации представлены и прокомментированы следующие этапы: Первобытность Средние века Первый период 5-11 века Средние века Второй период середина 11 —конец 15 веков Средние века Третий период 16 — середина 17 века Новая история Первый период — середина 17 века Новая история Второй период — конец 18 — середина 19 века Новая история Третий период — конец 19 - - начало 20 века Новейшая история Первый период — первая половина 20 века - Ранее Новейшее время Новейшая история Второй период — вторая половина 20 века Каждый слайд подкреплен иллюстрациями.
В Восточной Азии обитали два подвида: более прогрессивные синантропы из Китая и более примитивные питекантропы из Индонезии. Слайд 12 Неандертальцы Homo neanderthalensis Палеоантропы от палео-древний.. Слайд 13 Неандертальцы Homo neanderthalensis Неандертальцы обладали средним ростом около 165 см , массивным телосложением и большой головой необычной формы. Их отличали мощные надбровные дуги, выступающий широкий нос и очень маленький подбородок. Голова наклонена вперёд. Слайд 14 Кроманьонцы homo sapiens Неоантропы буквально — новые люди, от греч. Рост около 180 см. Название происходит от грота Кро-Маньон во Франции, где в 1868 году было обнаружено несколько скелетов людей вместе с орудиями позднего палеолита. Жили общинами по 15—30 человек и впервые в истории создали поселения.
В Германии найдены метательные копья из стволов молодых елей с заточенным комлем, без наконечников возрастом около 400 тыс. Центр тяжести у них расположен так же, как у современных метательных копий. Азию от Испании до Узбекистана в конце плейстоцена 200 000 - 28 000 лет назад. Климат тогда был холоднее, и за время существования неандертальцев несколько раз наступали ледниковые эпохи. Неандертальцы, по всей видимости, НЕ являются прямыми предками современных людей, они независимо произошли от питекантропов. Сравнение митохондриальных ДНК показало, что линии, ведущие к неандертальцу и современному человеку, разошлись 500-600 тыс.
Объем мозга - как у современных людей или даже больше. Уже умели разводить огонь. Питались почти исключительно мясом охота , каннибализм был очень распространен. Появились первые мистические религиозные верования: они уже хоронили своих мертвецов и украшали могилы цветами. У неандертальцев появляются зачатки искусства ожерелье из медвежьих когтей, нечто вроде "флейт" - кости с просверленными дырочками, которые, впрочем, могли служить для разведения огня, а не для музыкальных упражнений 18 слайд Кроманьонец Homo sapiens Объем мозга в среднем 1300 куб. Уплощенный, высокий, почти вертикальный лоб.
Надбровные дуги редуцированы. Древнейшие находки в Африке - 130 000 лет назад; в Зап. Азии - более 90 000 лет назад.
Изучить историю эволюции человека. Рассмотреть ключевые этапы антропогенеза. Исследовать влияние окружающей среды на эволюцию Homo sapiens. Введение Описание темы работы, актуальности, целей, задач, тем содержашихся внутри работы. Контент доступен только автору оплаченного проекта История изучения антропогенеза Рассмотрение ключевых этапов истории изучения процесса антропогенеза, начиная с первых исследований до современных подходов и теорий.
Контент доступен только автору оплаченного проекта Этапы эволюции человека Анализ различных этапов эволюции человека, начиная от древних предков до появления Homo sapiens, с учетом основных изменений и адаптаций. Контент доступен только автору оплаченного проекта Генетические аспекты антропогенеза Исследование влияния генетических факторов на процесс антропогенеза, включая мутации, генетическое разнообразие и эволюционные изменения.
Развитие гоминоидов [бесхвостых человекообразных обезьян]
- Презентация: Эволюция человека 11 класс
- Большой сборник презентаций в помощь школьнику.
- Происхождение и эволюция человека
- Презентация - Этапы и направления эволюции человека
Найди в себе рыбу
Презентация «Эволюция человека» расскажет все о первобытном человеке, о его развитии, инструментах, которые он использовал, о различных открытиях. Согласно данным за последние 150 лет, эволюция всё ещё идёт: за это время люди стали слабее и холоднее, зато подросли и отрастили новые кость и артерию. Скачать презентацию на тему ЭВОЛЮЦИЯ ЧЕЛОВЕКА можно ниже. На нашем сайте вы можете скачать и просмотреть онлайн доклад-презентацию на тему «Современный этап эволюции человека» абсолютно бесплатно.
Презентация «Эволюция человека»
Знакомясь с именами ученых, изучая кратко их... А это не что иное, как происхождение таксонов. Ученики 9 класса на уроке биологии... Группа ВКонтакте.
Проверка полученных результатов. Длительность этапа 10 минут Виды учебной деятельности для проверки полученных образовательных результатов Работа в группах описание этапов эволюции человека по выбранным критериям и индивидуально тестирование по изученной теме по вопросам решаемых проблем урока.
Выбор критериев для сравнения этапов эволюции человека на основании характеристик, данных в процессе лекции учителя. Участие в коллективном обсуждении выделенных самостоятельно критериев для сравнения этапов эволюции человека Планирование работы в малых группах на основании выбранных критериев для сравнения этапов эволюции человека Этап 3.
Презентация подготовлена учащимся. На слайдах презентации представлены и прокомментированы следующие этапы: Первобытность Средние века Первый период 5-11 века Средние века Второй период середина 11 —конец 15 веков Средние века Третий период 16 — середина 17 века Новая история Первый период — середина 17 века Новая история Второй период — конец 18 — середина 19 века Новая история Третий период — конец 19 - - начало 20 века Новейшая история Первый период — первая половина 20 века - Ранее Новейшее время Новейшая история Второй период — вторая половина 20 века Каждый слайд подкреплен иллюстрациями.
Найди в себе рыбу
Движущие силы и этапы эволюции человека. начальная стадия в эволюции человекообразных обезьян и человека. Даёт представление о процессе историко-эволюционного формирования физического типа человека, первоначального развития его трудовой деятельности, речи, а также общества. Идея ускорения эволюции человека уже циркулировала среди палеоантропологов, изучавших в 1970-е гг. изменения строения костей. онлайн презентация доступная к бесплатному просмотру в количестве 30 слайдов.
Эволюция человека. Часть 2. "От австралопитека до современного человека"
А группа амфибий так и останется на веки вечные привязанной к воде. Теперь перед нами удивительное создание — то ли зверь, то ли ящер. На самом деле, и то и другое. Цинодонтами называют группу существ, которые еще откладывали яйца, как рептилии современные животные вроде проехидн и утконосов, к слову, продолжают это делать, поэтому считаются примитивными млекопитающими , но уже были покрыты шерстью, как звери. И они уже, наконец, могли похвастаться хоть сколько-нибудь внушительными размерами: некоторые виды цинодонтов вырастали до двух метров в длину и отличались массивным телосложением. А еще у них были дифференцированные, то есть отличающиеся друг от друга, зубы. Последние разделялись на классы, как у нас: передние, как правило, были меньше, чем задние, имелись клыки и жевательные либо режущие зубы. Впрочем, гетеродонтная зубная система появилась еще до цинодонтов — у первых зверообразных рептилий. Благодаря появлению прикуса и классов зубов они также уже научились жевать, а не просто разрывать добычу, как это делают, например, современные крокодилы, которые так и остались рептилиями. Если этого не делать — еда в желудок поступает огромными кусками и усваивается гораздо медленнее, поэтому сами животные вынуждены оставаться слегка «тормознутыми» чего не скажешь о способности крокодилов стремительно хватать пищу, разумеется.
К тому же отсутствие жевания приводит к тому, что неизбежно теряется и часть самой пищи. При помощи гетеродонтной системы и прикуса зверообразные достойно справились с этой проблемой, повысив усвояемость пищевых ресурсов, и смогли ускорить свой обмен веществ. Но нужно ведь было еще сохранить произведенное телом тепло. С этой задачей и справились поздние цинодонты, приобретя шерсть, которая через миллионы лет станет нашими волосами. Основой же шерсти как и перьев у птиц стала чешуя рептилий. Впрочем, бегали эти недозвери еще не очень хорошо, поскольку их задние конечности оставались примитивными — как у рептилий — и как бы прижатыми к земле. А вот сами рептилии прогрессировали: некоторые динозавры, к примеру, встали на две ноги и стали развивать весьма приличную скорость, да и бессовестно увеличиваться в размерах. Нашим предкам оставалось участь серой мышки — в прямом смысле: они становились мельче, невзрачнее, прятались по норам и питались чем придется. Впрочем, цинодонты еще не были млекопитающими.
Млекопитающие появились в триасе хотя есть предположение, что это произошло уже в пермском периоде и их главным отличием стало вскармливание детенышей молоком. Первоначально молочные железы возникли из потовых, так что у первых млекопитающих сосков не было, и они, вероятно, просто «потели» молоком, как современные утконосы и ехидны, детеныши которых попросту слизывают его с живота матери. А еще у млекопитающих исчезли ребра, защищавшие живот остались лишь грудные ребра, как у нас. Это и понятно: с таким «панцирем» трудно быть проворным, изгибаться и нырять в норы от хищников. Дело в том, что динозавры были дневными хищниками, поэтому млекопитающим ничего не оставалось, кроме как стать ночными: чтобы спасаться от злобных ящеров и не вступать с ними в конкуренцию. Но ночью красочное зрение без надобности, так что с тех пор большинство млекопитающих видят комбинации всего двух цветов. Такое зрение называется дихроматическим. Правда, у приматов, в том числе у человека, в процессе эволюции зрение усложнилось, став трихроматическим: мы видим комбинации трех цветов вероятно, это произошло в том числе потому, что нашим предкам нужно было определять спелость фруктов.
Слайд 15 Гейдельбергский человек Homo heidelbergensis К этому виду обычно относят формы, переходные между H. Нижняя челюсть очень похожа на человеческую, но без подбородочного выступа обычно это связывают с неразвитостью - или слабой развитостью - речи. Ранее эти формы называли просто "архаичными H. Гейдельбержцы, по-видимому, уже владели метательным оружием. В Германии найдены метательные копья из стволов молодых елей с заточенным комлем, без наконечников возрастом около 400 тыс. Центр тяжести у них расположен так же, как у современных метательных копий.
Крупные животные могут позволить себе питание менее калорийной пищей. Сокращение площади тропических лесов усилило конкуренцию между обезьянами. Разные виды по-разному подошли к решению вставших перед ними проблем. Некоторые научились быстро бегать на четырех конечностях и освоили открытую местность саванну. Примером служат павианы. Гориллам их огромная физическая мощь позволила остаться в лесу, находясь при этом вне конкуренции. Шимпанзе оказались менее специализированными из всех человекообразных обезьян. Они могут ловко лазить по деревьям и довольно быстро бегать по земле. И только гоминиды решили вставшие перед ними проблемы уникальным способом: они освоили передвижение на двух ногах. Почему этот способ передвижения оказался для них выгодным? Одним из следствий увеличения размеров тела является удлинение продолжительности жизни, что сопровождается удлинением периода беременности и замедлением темпов размножения. У человекообразных обезьян один детеныш рождается раз в 5—6 лет. Его гибель в результате несчастного случая оказывается очень дорогой потерей для популяции. Двуногим человекообразным обезьянам удалось избежать подобной критической ситуации. Гоминиды научились заботиться одновременно о двух, трех, четырех детенышах. Но это потребовало больше времени, сил и внимания, которые самка должна была уделять своему потомству. Она вынуждена была отказаться от многих других форм активности, в том числе и от поиска пищи. Этим занимались самцы и бездетные самки. Освобождение передних конечностей от участия в передвижении позволило приносить больше пищи для самок и детенышей. В сложившейся ситуации передвижение на четырех конечностях стало ненужным. Напротив, прямохождение дало гоминидам ряд преимуществ, самым ценным из которых оказалась спустя 2 млн лет возможность изготовления орудий труда. Социальные факторы эволюции человека. Создание и использование орудий труда повысило приспособленность древнего человека.
Другая информация: общий предок человека и шимпанзе жил от 5 до 2 млн лет назад; отделение линии гориллы произошло где-то 4,5 млн. Развитие человека Развитие австралопитековых 8 - 5 млн. В 9 из них произошли инверсии — перевороты фрагментов, — а 10-я человеческая образовалась путём слияния двух коротких обезьяньих. Смешение между предками шимпанзе и новым нарождающимся видом происходило на протяжении 3 миллионов лет [с 6 по 3 млн. Именно это и привело к мощному развитию мозга наших предков. Отсутствие сахара позволило развить большие молочные железы, что требуется для более длительного вскармливания недоношенных детей. Но это также приводит и к более частому раку груди. У человека нет иммунной защиты против последнего паразита. Возможно, человека из Африки "выгнала" муха-цеце и малярийный комар! Ростом они были не более 1 м, с мозгом как у шимпанзе. Первую находку Australopithecus afarensis назвали Люси. Объем мозга - 400-500 куб. В Танзании обнаружены и окаменевшие следы прямоходящих существ [кого - номо хабилиса? В результате исчез теменной гребень для крепления мышц челюсти и головной мозг получил свободу развиваться. Считаются тупиковыми [если не развились в йети - "снежного человека"]. Развитие архантропов древнейших людей [питекантроповых] 2 млн. Вымерли 70 тысяч лет назад [во время переселения кроманьонцев в тихоокеанский регион?