ОГЭ русский язык.

В материалах к ОГЭ на сайте ФИПИ дан кодификатор тем по русскому языку.

ОГЭ. Задание 2. Таблица. Виды сказуемых

Тест по русскому языку «ОГЭ-2024. Задание 02. Чтобы эффективно подготовиться к ОГЭ по русскому языку в 9-м классе, нужно знать. Задание 3 огэ по русскому языку состоит из двух частей: в первой части нужно ответить на вопросы по тексту, а во второй части — написать сочинение-рассуждение на заданную тему. Теория к выполнению задания 2 ОГЭ по русскому языку. Автор: Печказова С.П., учитель МБОУ «Лицей №1» ка Республики Мордовия. Русский язык ОГЭ-2021 Задание 2 (теория) ОГЭ ТЕОРИЯ ЗАДАНИЕ 2 ГЛАВНЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1. Имя существительное 2. Имя прилагательное (субстантивированное). В тестовой части ОГЭ по русскому языку немало заданий, для решения которых надо хорошо разбираться в теории и правилах.

Интерактивные технологии в образовании

Теория к заданиям 2-14 ОГЭ
Огэ русский язык теория по заданиям 2024
Огэ русский язык теория по заданиям 2024
№ 2. ОГЭ_2024. Анализ задания 2: грамматические основы | Подборка из 8 видео
Задание 2 огэ теория 2024

Задание №2 ОГЭ по русскому языку в соответствии с демоверсией 2020

Задание 3 огэ русский язык 2024 теория и практика в новом формате с ответами. Задание 3 огэ русский язык 2024 теория и практика в новом формате с ответами. 4 задание ПРИСТАВКИ Задания сформулированы так: Из предложений выпишите слово, в котором правописание.

Задание 2 ОГЭ. Теория и практика

Запишите номера ответов. На полке стояло пять книг. Детииграютв мяч. Детивзволнованыпредстоящей поездкой в столицу. Сентябрь — первый осенний месяц.

Персональные данные, собранные при регистрации или в любое другое время преимущественно используется для подготовки Продуктов или Услуг в соответствии с Вашими потребностями. Ваша информация не будет передана или продана третьим сторонам.

Однако мы можем частично раскрывать личную информацию в особых случаях, описанных в данной Политике конфиденциальности. Рамки Политики конфиденциальности Настоящая Политика конфиденциальности далее — «Политика» применяется к информации, полученной через данный сайт, иные сайты, виджеты и другие используемые интерактивные средства, на которых есть ссылка на данную Политику далее — «Сайт» от пользователей Сайта далее — «Пользователи». Нижеследующие правила описывают, как Университет «Синергия» обращается с любой информацией, относящейся к прямо или косвенно определенному или определяемому физическому лицу субъекту персональных данных далее — «Персональные данные» , для целей оказания услуг с использованием Сайта. Пользователи включают в себя всех физических лиц, которые подключаются к Сайту и используют Сайт. Пользователи прямо соглашаются на обработку своих Персональных данных, как это описано в настоящей Политике. Обработка означает любое действие операцию или совокупность действий операций , совершаемых с использованием средств автоматизации или без использования таких средств с Персональными данными, включая сбор, запись, систематизацию, накопление, хранение, уточнение обновление, изменение , извлечение, использование, передачу распространение, предоставление, доступ , блокирование, удаление, уничтожение Персональных данных.

Настоящая Политика конфиденциальности вступает в силу с момента ее размещения на Сайте, если иное не предусмотрено новой редакцией Политики конфиденциальности.

На выполнение экзаменационной работы по русскому языку отводится 3 часа 55 минут 235 минут. Часть 1 включает в себя 1 задание и представляет собой письменную работу по прослушанному тексту сжатое изложение. Исходный текст для сжатого изложения прослушивается 2 раза.

Задания части 2 требуют проведения различных видов анализа слова, предложения, текста. Ответами к заданиям 2—8 являются слово несколько слов или последовательность цифр. Задание части 3 выполняется на основе того же текста, который Вы читали, работая над заданиями части 2. Приступая к части 3 работы, выберите одно из трёх предложенных заданий 9.

Связанные страницы: Источник ОГЭ по русскому языку в 2022 году пройдет ориентировочно 15 июня. Но план подготовки к нему можно доставать сейчас. Тем более, что уже известно, как будет выглядеть экзамен, какие будут задания и как их лучше делать. Также есть рекомендации относительно того, как правильно преподносить ответ для получения максимального количества баллов.

Что изменилось в ОГЭ 2022 по русскому языку Изменения коснулись непосредственно заданий. Они подразумевают работу с отрывком текста. Раньше он имел научную тематику. Однако теперь таких ограничений не будет.

Например, в предложении Завтра юноши начнут готовиться к забегу составное глагольное сказуемое начнут готовиться, а не начнут, так как именно в инфинитиве готовиться заключается лексическое значение. Найдите в указанных предложениях они в тексте специально пронумерованы то, о чем говорится в вариантах ответов: грамматическую основу, вводное слово, обособленное определение и т. Проанализируйте каждый вариант ответа и определите, верный он или нет. Запишите ответ. Алгоритм выполнения задания: Подлежащего, отвечающего на вопросы кто? Предложение односоставное неопределенно личное. Сказуемое — создают — глагол 3 лица. Деятеля определить сложно кто-то создает. Модальных слов нет.

Задание 2 ЕГЭ-2020 по русскому языку: теория и практика

Давай что-нибудь нарисуй. Пусть нарисует что-нибудь. Нарисовала бы что-нибудь. Она ничего не нарисовала. Она не пойдет в кино. Я хотел бы сдать экзамен. Он стремится поступить в университет. Мы с мамой не любим путешествовать.

Сравните: Я увидел, что на улице светит солнце. Однородное подчинение придаточных от одного слова в главной части задается одинаковый вопрос к придаточным [Я заметил], ЧТО? Последовательное подчинение придаточных. При помощи прямой речи 2. При помощи косвенной речи Прямая речь — дословное воспроизведение чужого высказывания. Прямая речь может стоять до, после или внутри слов автора, а также обрамлять слова автора с двух сторон. Косвенная речь — пересказ чужой речи в форме придаточного предложения или второстепенных членов простого предложения без сохранения всех особенностей речи говорящего.

Она хвать его да прыг назад 4. Фразеологизмом неделимым словосочетанием. Фразеологизм можно заменить на одно слово. Я начала тосковать. Я продолжила петь. Я закончила вязать. Я люблю танцевать. Я хочу отдохнуть. Мне ненавижу оправдываться. Нужно довериться. Примечание: Бывают такие случаи, когда инфинитив не входит в состав сказуемого и может являться второстепенным членом предложения. Инфинитив не входит в состав сказуемого: 1. Инфинитив и вспомогательный глагол обозначают действия разных лиц. Они просили его поиграть на гитаре они просили, а действие «спеть» совершает другой деятель Врачи запретили нервничать. Инфинитив относится к глаголу движения. Он приехал посмотреть чемпионат. Желание окунуться в прорубь посетило ее вчера. Способ выражения глагола-связки: 1. Бытийные глаголы быть, становиться, казаться, являться, бывать, называться и т. Глагол движения значении бытийности можно заменить на был, казался Примечание: 1. Обратите внимание на то, что в настоящем времени связка может отсутствовать: Она учитель составное именное сказуемое 2. Они не были здесь вчера. Они были там. К второстепенным членам предложения относятся: Определения отвечают на вопрос «какой? Обособленный, то есть выделенный запятыми с двух сторон или с одной, если стоит в конце или в начале предложения часто так называют причастный оборот, но не только его. Дом, стоявший у реки, был мрачным.

В ответе может быть 2 или 3 цифры, соответствующие номерам верных утверждений. Материалы, ссылки на которые расположены ниже, для тех, кто хочет разобрать задание 2 по конкретным темам. В скобках указано общее количество утверждений по каждой теме.

Задание 2 ОГЭ по русскому языку: синтаксический анализ

Метафора основывается на сходстве предметов или явлений в самых различных чертах. Метафора возникает из сравнения, сопоставления предмета с другим на основании чего-то общего. Чтобы появилась метафора, следует найти точки соприкосновения двух предметов или явлений в чем-то, например: озеро, как зеркало — зеркало озера; лед, как матовое стекло — матовое стекло льда Слайд 12 На основе внешнего сходства получили одинаковые наименования швейная и хирургическая игла, лист хвойного дерева игла сосны, ели, кедра и иглы некоторых животных ежа, дикобраза. Метафоричными являются связи животное — человек и отсюда возникшие наименования людей в переносном смысле: баран, осёл, свинья, лиса, сорока, волк, медведь. Слайд 13 Перенос значения одного слова на другой, то есть возникновение метафоры, связан с их сходством: подобие формы: дамская шляпка — шляпка гвоздя, копна сена — копна волос; цветовая близость: янтарные бусы — янтарный блеск; золотое кольцо — золотая листва; общность функции: дворники расчистили снег — автомобильные дворники; горит свеча — горит лампочка; сторож охранник — сторож кухонное приспособление, не дающее подгореть молоку ; похожесть в расположении: подошва обуви — подошва горы. Слайд 14 И может быть — на мой закат печальный блеснёт любовь улыбкою прощальной. Пушкин Нам дорога твоя отвага, огнём душа твоя полна.

Лермонтов Пора золотая была, да Осень жизни, как и осень года, надо благодарно принимать. Рязанов И над серостью наших бесед в дымной комнате машут крыльями опоздавшие птицы газет. Рождественский Прапорщики воткнулись глазами в царя. Толстой сопоставление одного предмета с другим. Слайд 16 Безумных лет угасшее веселье Мне тяжело, как смутное похмелье. Но, как вино, печаль минувших дней В моей душе чем старше, тем сильней.

Не отдыхал — сказуемое, выражено глаголом. Следовательно, и второй ответ нам не подходит. Ставим - Предложение 3. Военное дарование — та сторона его облика, в которой наиболее ярко отразилась его интеллектуальная и волевая мощь Обратимся ко второй части СПП. О мощи. Мощь - это подлежащее, выражено существительным в именительном падеже.

Что говорится о мощи? Отразилась — сказуемое, выражено глаголом. Это правильный ответ. О ком говорится в предложении? Как видим, подлежащее не вынесено в ответ. Следовательно, ответ не подходит.

Правильным будет ответ «Суворов стал легендой». Четвертый ответ нам не подходит. Ставим - Предложение 5. Об имени - это подлежащее, выражено существительным.

Как определить БСП с сочинительной связью между простыми в нём. БСП с сочинительной связью между простыми в нём — это такие предложения, в которых стоят между простыми запятые или точка с запятой они похожи на ССП, только без союзов между простыми. Дождя отшумевшего капли тихонько по листьям текли, тихонько шептались деревья, кукушка кричала вдали, А. Толстой Три основы. Бледно-серое небо светлело, холодело, синело; звёзды то мигали слабея, то исчезали. Тургенев Каждое простое само тоже распространено однородным членами.

Общее задание. Напишите номер предложения. Среди предложений 1-3 найдите предложения с обособленным обстоятельством. На причале человек в синей куртке ловко подхватил верёвку и потянул к себе, сноровисто перебирая её руками. Среди предложений 1-7 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Коковин Е. Среди предложений 1 — 4 найдите предложение с двумя обособленными обстоятельствами. Среди предложений 1 — 4 найдите предложения с обособленным распространённым обстоятельством. Среди предложений 1-3 найдите предложение с обособленными обстоятельствами. Соболев Л.

Среди предложений 1-4 найдите предложение с обособленными распространёнными обстоятельствами. Селянкин О. Знаки препинания при словах и конструкциях, грамматически не связанных с членами предложениями. Предложение может быть осложнено словами и конструкциями, грамматически не связанными с членами предложения. К таким явлениям относятся: Обращения, Вставные конструкции, Междометия. Обращение выражается чаще всего именем существительным в именительном падеже. Оно может быть распространённым и нераспространённым. Ожидающие рейс из Сочи, пройдите в зону прилета. Опять я ваш, о юные друзья! Они разъясняют, толкуют основное высказывание.

Ах, это наивное и благословенное детство, с которого начинается всё. Группы вводных слов по значению: 1. Нет, 1 не обиделся, 2 но, 3 к сожалению, 4 ничего взрослые не понимают. Скажешь что-нибудь нечаянно, 5 а они и решат… 2. Дедушка тоже, 1 видно, 2 наелся, 3 но теперь зачем-то ломает ветки черники. Хватит, 4 — говорю я дедушке, 5 — мы наелись, 6 пойдём. Правда, 1 раньше мать говорила, 2 будто у Лёшки необыкновенно красивые глаза и ресницы. Но так, 3 наверно, 4 говорят все матери о своих детях, 5 если даже они у них уроды.

Материалы для подготовки к ОГЭ 2024. 9 класс. Теория | Рябинова Людмила Ивановна. Работа №327621

Дедушка тоже, 1 видно, 2 наелся, 3 но теперь зачем-то ломает ветки черники. Хватит, 4 — говорю я дедушке, 5 — мы наелись, 6 пойдём. Правда, 1 раньше мать говорила, 2 будто у Лёшки необыкновенно красивые глаза и ресницы. Но так, 3 наверно, 4 говорят все матери о своих детях, 5 если даже они у них уроды. Дима прочитал: «Дорогая Валя, 1 учительница хочет, 2 чтобы мы обращались к году. А я обращаюсь к тебе, 3 живущей в том самом году! Тебе же, 1 душа моя, 2 душевного благородства как раз не хватает.

Например, 3 вчера ты съел, 4 если не ошибаюсь, 5 четыре порции мороженого, 6 а с младшей сестрой не поделился. В приведённых ниже предложениях пронумерованы все запятые. Выпишите цифру ы ,…. Укажите количество грамматических основ в предложении. Ответ запишите цифрой. В фонаре вспыхнула и сразу же погасла паутина, и ровный язычок пламени, почти незаметный здесь, на улице, потянулся вверх и стал гореть спокойно, как в комнате.

Беляев В. Трамвайные рельсы были проложены по дамбе, соединявшей Волгу и город, пассажиры, входя в вагон, с грохотом откидывали тяжёлые спинки кресел — трамвай на конечной станции не делал круг, как в Петербурге, а ходил только по прямой, туда и назад. Каверин В. Разнеженная теплом кошка дремала возле постреливающей печи, спокойно вытянувшись, мурлыкая. Бондарев Ю. На переходе Алексей Холмогоров утомился, но, несмотря на это, улегшись на нарты, он еще долго не спал.

Чтобы не заснуть, Генка вертелся на стуле, Игорь хлопал глазами, а Сева встряхивал головой, которая поминутно падала на грудь. Рыбаков А. В первой половине дня Сенька кое-как еще держал себя в руках, но когда после небольшого перерыва самолеты стали заходить не только со стороны солнца, а сразу со всех четырех сторон, он почувствовал, что больше не может. Некрасов В. Здесь пахнет сильно болотной травой, вода кажется чёрной, как чернила, и кипит под веслом. Куприн А.

Приходилось выезжать на старом челне на середину озера, где доцветали кувшинки и голубая вода казалась чёрной, как дёготь. Паустовский К. Ночью осторожно и старательно пели в парке соловьи, входила в открытые окна спальни свежесть воздуха, росы и политых на клумбам цветов, холодило постельное белье голландского полотна.

Давайте подумаем. Разве действие в этом предложении выполняют реакции? Разве это они кого-то или что-то рассматривали? Конечно, нет. Подлежащее здесь - Ч. Значит, ответ неверный. В ответе сказано, что основа звучит так: исследования - результат. Однако исследования - подлежащее первой основы, а результат - сказуемое второй основы. Это очередная ловушка от составителей ОГЭ. Нельзя смешивать две основы в одну! Получается, правильными были утверждения 1 и 2. Их и выписываем в ответ таким образом: 12. Что скажете? Сложное задание? Сначала кажется, что да. Но если подробно разобрать всю теорию и все возможные ловушки, то ребята начинают быстро справляться с этим номером. Проверено моими учениками!

За частично верные ответы баллы не начисляются. Максимальное количество баллов за сочинение — 9. Фактических ошибок, связанных с пониманием тезиса, нет — 2 балла.

Односоставные предложения делятся на несколько видов: Определенно-личное: нет подлежащего, но можно подставить я, мы, ты или вы. Неопределенно-личное: нет подлежащего, но можно подставить они. Обобщенно-личное: можно подставить ты или они на место пропущенного подлежащего, но речь пойдет не про конкретного человека, а про всех людей в целом. Чаще всего такие предложения мы видим в пословицах и поговорках. Но обращение не лично к одному человеку, а ко всем сразу. Безличное: подлежащее восстановить не получится — нет лица, которое выполняет действие. Описываются состояние человека, явления природы, необходимость, желательность, возможность и невозможность действий. Ему весело. Мне пора идти. Не забывайте про коварное словечко мне! Назывное: нет сказуемого и оно часто не подразумевается; подлежащее выражено существительным, личным местоимением или числительным в именительном падеже. Бессмысленный и тусклый свет… Важно помнить, что грамматическая основа выражает весь смысл предложения. Если по подлежащему и сказуемому неясна логика, значит, вероятнее всего, потеряно какое-то слово.

Примеры из нашего сообщества

Международный педагогический портал
Теория к заданию 2 огэ по русскому языку 2022 год
№ 2. ОГЭ_2024. Анализ задания 2: грамматические основы | Подборка из 8 видео
Навигация по записям
Общее·количество·просмотров·страницы
Теория к заданиям 2-14 ОГЭ

Все о сказуемых для огэ

А потом, как дальнее рыданье, Как прощанье с радостью души, Стал звучать он, полный покаянья, И пропал в неведомой глуши. Пример: Ты мне миллион раз говорил. Я тебя целую вечность ждал! Реки крови! Дом за тысячу километров от школы. Напугал меня до смерти.

Ваш шпиц, прелестный шпиц, не более напёрстка. Силы как у Маковой росинки во рту не было. Удалой Мальчик с пальчик. Слайд 19 Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является метафора. Письма, пользуясь её слепотой, вынули не из шкатулки — их вынули из её души, и теперь ослепла и оглохла не только она, но и её душа… Анне Федотовне очень не понравился этот тон, вызывающий, полный непонятной для неё претензии.

Но слышала она сейчас плохо, потому что предыдущий разговор сильно обеспокоил её, удивил и обидел. Слайд 20 Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является фразеологизм.

Среди предложений 1-3 найдите предложение с обособленными обстоятельствами.

Соболев Л. Среди предложений 1-4 найдите предложение с обособленными распространёнными обстоятельствами. Селянкин О.

Знаки препинания при словах и конструкциях, грамматически не связанных с членами предложениями. Предложение может быть осложнено словами и конструкциями, грамматически не связанными с членами предложения. К таким явлениям относятся: Обращения, Вставные конструкции, Междометия.

Обращение выражается чаще всего именем существительным в именительном падеже. Оно может быть распространённым и нераспространённым. Ожидающие рейс из Сочи, пройдите в зону прилета.

Опять я ваш, о юные друзья! Они разъясняют, толкуют основное высказывание. Ах, это наивное и благословенное детство, с которого начинается всё.

Группы вводных слов по значению: 1. Нет, 1 не обиделся, 2 но, 3 к сожалению, 4 ничего взрослые не понимают. Скажешь что-нибудь нечаянно, 5 а они и решат… 2.

Но так, 3 наверно, 4 говорят все матери о своих детях, 5 если даже они у них уроды. Дима прочитал: «Дорогая Валя, 1 учительница хочет, 2 чтобы мы обращались к году. А я обращаюсь к тебе, 3 живущей в том самом году!

Тебе же, 1 душа моя, 2 душевного благородства как раз не хватает. Например, 3 вчера ты съел, 4 если не ошибаюсь, 5 четыре порции мороженого, 6 а с младшей сестрой не поделился. В приведённых ниже предложениях пронумерованы все запятые.

Выпишите цифру ы ,…. Укажите количество грамматических основ в предложении. Ответ запишите цифрой.

Слайд 9 Описание слайда: Белые рученьки, красна девица, добрый молодец, ясный месяц, зорька алая, буйная головушка, горькая доля, трескучий мороз, чисто поле, добрый конь. Белые рученьки, красна девица, добрый молодец, ясный месяц, зорька алая, буйная головушка, горькая доля, трескучий мороз, чисто поле, добрый конь. Я вспомнил свою любовь былую, любовь души двенадцативесенней. Закружилась листва золотая В розоватой воде на пруду, Словно бабочек легкая стая С замираньем летит на звезду. Слайд 10 Описание слайда: Олицетворение наделение неодушевленных предметов признаками и свойствами человека. Заговорили наши орудия. Вечор, ты помнишь, вьюга злилась. Сравните: лес проснулся ребенок проснулся ,камыш шепчет девушка шепчет ,темнота подкралась разведчик подкрался. Слайд 11 Описание слайда: Метафора это перенос названия с одного предмета или явления действительности на другой на основе их сходства в каком-либо отношении или по контрасту.

Метафора основывается на сходстве предметов или явлений в самых различных чертах. Метафора возникает из сравнения, сопоставления предмета с другим на основании чего-то общего. Чтобы появилась метафора, следует найти точки соприкосновения двух предметов или явлений в чем-то, например: озеро, как зеркало — зеркало озера; лед, как матовое стекло — матовое стекло льда Слайд 12 Описание слайда: На основе внешнего сходства получили одинаковые наименования швейная и хирургическая игла, лист хвойного дерева игла сосны, ели, кедра и иглы некоторых животных ежа, дикобраза. На основе внешнего сходства получили одинаковые наименования швейная и хирургическая игла, лист хвойного дерева игла сосны, ели, кедра и иглы некоторых животных ежа, дикобраза. Метафоричными являются связи животное — человек и отсюда возникшие наименования людей в переносном смысле: баран, осёл, свинья, лиса, сорока, волк, медведь. Слайд 13 Описание слайда: Перенос значения одного слова на другой, то есть возникновение метафоры, связан с их сходством: подобие формы: дамская шляпка — шляпка гвоздя, копна сена — копна волос; цветовая близость: янтарные бусы — янтарный блеск; золотое кольцо — золотая листва; общность функции: дворники расчистили снег — автомобильные дворники; горит свеча — горит лампочка; сторож охранник — сторож кухонное приспособление, не дающее подгореть молоку ; похожесть в расположении: подошва обуви — подошва горы. Слайд 14 Описание слайда: И может быть — на мой закат печальный блеснёт любовь улыбкою прощальной. Пушкин И может быть — на мой закат печальный блеснёт любовь улыбкою прощальной. Пушкин Нам дорога твоя отвага, огнём душа твоя полна.

Лермонтов Пора золотая была, да сокрылась. Кольцов Осень жизни, как и осень года, надо благодарно принимать.

Сайт учителя русского языка и литературы Захарьиной Елены Алексеевны

ОГЭ-2020 Русский язык. Материалы для подготовки. Часть 2-я (тесты). Тема: Задание 2. Синтаксический анализ. Вернуться в оглавление «Подготовка к ОГЭ по русскому. Грамматическая основа предложения 4 – произошло. 6. (4) Во-первых, роль грамматики не занижается, но и не преувеличивается; во-вторых, к грамматическим явлениям подходят с позиции понимания сущности языка: язык – речь – коммуникация. Теория к заданию №6 ОГЭ по русскому языку. Для успешного выполнения 6 задания необходимо понимать, что такое синонимы, фразеологические обороты, а также знать группы слов по происхождению и употреблению.

Бесплатный интенсив по русскому языку

Материалы для подготовки к ОГЭ 2024. 9 класс. Теория | Рябинова Людмила Ивановна. Работа №327621
Теория к заданиям 2-14 ОГЭ
ОГЭ. Задание 2. Таблица. Виды сказуемых
Русский Огэ 2 задание - Учебные ресурсы
Примеры из нашего сообщества
Сценарий урока 1 «Синтаксический анализ предложения»

Новости русский язык огэ 2 задание теория