РУВИКИ: Интернет-энциклопедия — Лицей НИУ ВШЭ — образовательное учреждение в Москве при Национальном исследовательском университете «Высшая школа экономики». По его словам, университет планирует протестировать такую меру в Липецкой области, софинансировав часть стоимости обучения для детей из многодетных семей за счет грантов НИУ ВШЭ. Официальный канал Лицея НИУ ВШЭ. Сборы пройдут с 24 по 30 июня на площадке Технопарка Физтех-лицея им. П.Л. Капицы. А чтобы следить за новостями и первыми принять участие в сборах, подписывайтесь на наши соцсети. Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики». Лицей НИУ ВШЭ. Сотрудничество и взаимоуважение, независимо от возраста и статуса. Москва. Digital. Новости.
Фишки лицея Вышки
Школам Москвы, в которых открываются лицейские классы, присваивается статус «Школа Распределенного Лицея НИУ ВШЭ» (далее – школа РЛ ВШЭ). По его словам, университет планирует протестировать такую меру в Липецкой области, софинансировав часть стоимости обучения для детей из многодетных семей за счет грантов НИУ ВШЭ. Высшая школа экономики открыла прием в свой лицей. Лицей НИУ ВШЭ очень отличается от других школ. Учатся здесь по парам, занятия начинаются в 9:00, а каждый лицеист сам составляет индивидуальное расписание, выбирая одни предметы для углубленного изучения, а другие — для базового.
Лицей НИУ ВШЭ — свобода выбора
- Домашний очаг
- Редизайн медиа Лицея НИУ ВШЭ
- Лицей ВШЭ. Поступаем?
- Лицей НИУ ВШЭ — Рувики: Интернет-энциклопедия
Лицей ВШЭ. Поступаем?
Аннотация/подробное описание события В 2023 году Лицею НИУ ВШЭ исполнилось 10 лет, за эти годы в Лицее появились и были отработаны различные образовательные практики и технологии, которые делают модель Лицея уникальной. Просмотр и загрузка Лицей НИУ ВШЭ(@hse_lyceum) профиля в Instagram, постов, фотографий, видео и видео без входа в систему. онлайн-школа по подготовке к Лицею НИУ ВШЭ. Об этом позаботились в Лицее НИУ ВШЭ. в Лицей НИУ ВШЭ осуществляется на места, финансируемые из средств бюджета города Москвы. Рекомендации для поступления в лицей ниу вшэ в 8 класс, демоварианты поступления, вступительные экзамены.
Стажировки школьников в Лицее НИУ ВШЭ
Но самый страшный суд -- народный: "А почему фото из 90 годов? Поэтому и до 15 все дотягивалось. Тебе же исполнилось 15 к тому моменту? Как раз. То есть Вас ничего не смущает в этой концепции? Но продолжайте скакать, конечно же. Ни один. Но дело не в этом. Ну да, она есть, она в том, что он не отвел ее за ухо к родителям. И еще.
Зачем и еще раз зачем бывшая 15летняя вываливает это все на обозрение людей в соц. А затем - хочется дешевой славы. Не конкретных последствий для мужика этого несчастного, а славы и статуса жертвы. В тот момент, когда практически вся ВШЭ требует освобождения политзаключенных московского дела.
Факты в цифрах Об эффективности необычного для российских школ подхода в образовании говорят цифры.
Лицей ВШЭ занял: 1-е место в России по количеству выпускников, поступивших в ведущие ВУЗы страны; 5-е место в России среди школ по направлению «Экономика и управление»; 7-е место в России среди школ социального и гуманитарного направления; 3-е место по числу победителей и призеров заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников среди московских школ в 2021 году 69 дипломов. Почему все-таки не для всех Несмотря на все вышесказанное лицей ВШЭ не назовешь школой мечты каждого подростка. Даже директор на первой встрече с поступившими ребятами сказал честно: «Лицей не для всех». Сами же ученики говорили о трех причинах: Большая нагрузка На первый взгляд может показаться, что дисциплина в школе отсутствует напрочь. Но ведущие места в рейтингах по итогам олимпиад и экзаменов говорят обратное.
Учиться приходится усердно. Да и большинство учеников уже «метят» в лучшие ВУЗы страны, а попасть в них непросто. Отношение к учебе тут не менее серьезно, чем в обычных школах. Некоторые, понимая, что ошиблись, даже покидают лицей. Школа не нацелена натаскивать ребят на формат экзамена, упор делается на критическое мышление, креатив и самостоятельность.
Подготовка, конечно, есть, но не такая, как многие привыкли.
Моральные ориентиры были иные. В своем посте вы пишите про растление, а в комментариях сами же признаетесь, что факта уголовного преступления не было. Зачем вы обвиняете публично человека, выкладывая ссылку на него и фотографии, в том, чего не было? Чего вы пытаетесь добиться? Достаточно ли у вас причин подозревать этого преподавателя в том, что он растлевает подростков в Лицее Вышки?
Может быть тем, кто там учится это виднее? Сейчас подростки 14-15 лет - это взрослые самостоятельные люди. И если бы это было, то это и без вас бы уже всплыло тысячу раз. Ваш пост мне видится более некрасивым поступком, чем то, в чем вы обвиняете человека. На фотографии на преподавателе рубашка и штаны. Может быть, вы не заметили их?
Мы точно говорим про одну и ту же фотографию? Да и держит он её не за зад, а за бедро. В россии тюремно-лагерные понятия похоже насквозь проросли в мозги жителей.
Приём в лицей осуществляется на конкурсной основе, как в вуз. Абитуриенты при поступлении в 9 класс пишут мотивационное эссе, проходят собеседование, включающее комплексное тестирование по английскому языку, математике, русскому языку.
Преимущества перед другими школами Универсальная и математическая подготовка учеников 9 классов. Девятиклассники смогут попробовать себя в разных предметных областях, чтобы выбрать направление обучения в старшей школе. Профильная подготовка учеников 10 и 11 классов по 10 направлениям Бесплатное обучение Более 50 преподавателей и ученых НИУ ВШЭ преподают в лицее Мастер-классы и дискуссии с университетскими преподавателями, факультативы со студентами Вышки Раз в неделю занятия проходят на факультетах Вышки Лицеисты самостоятельно составляют индивидуальный учебный план, выбирая наиболее интересные для себя предметы Учебные здания расположены в самом центре Москвы, в районе станций метро «Чистые пруды», «Курская», «Цветной бульвар» и «Китай-город» С чем придется расстаться? Лицеистам — с возможностью поспать лишний часок утром. Лицей — школа, в которую едут дети со всей Москвы и Подмосковья.
Некоторые добираются по полтора-два часа с пересадками. Лицей состоит из нескольких зданий, разбросанных по центру города. Родителям — с непрерывной опекой и контролем над ребенком. Придется свыкнуться с мыслью, что Ваше чадо встает спозаранку, подолгу пропадает в лицее, сам планирует учебный план и досуг, становится самостоятельным, независимым. Все ли дети готовы учиться в лицее?
Обучение в лицее Вышки можно сравнить с учебой в ВУЗе. К полной самостоятельности подключается ответственность за принятые решения и поступки. К этому готовы не все дети, в особенности те, кто с первого класса находится под жестким родительским контролем. Кому стоит учиться в лицее? Если ребенок сам хочет учиться, легко входит в новый коллектив, любознателен, не боится перемен, может принять самостоятельное взвешенное решение, умеет выполнять задания в поставленные сроки, то эта школа для него.
Но и тем ребятам, кто не обладает всеми вышеперечисленными качествами, но хочет научиться — двери лицея открыты! Выбор можно менять, но не в любой момент Важно, что индивидуальный учебный план можно не только выбрать, но и поменять. Но поменять ИУП можно только в определенные установленные периоды: в течение 10-го и в начале 11 класса.
НИУ ВШЭ, Лицей
Распределенный лицей НИУ ВШЭ – это отличная возможность для старшеклассников получить образование по программам и направлениям обучения Лицея ВШЭ в соответствии со стандартами Национального Исследовательского Университета «Высшая школа. Чем Лицей НИУ ВШЭ отличается от других школ? Распределенный лицей НИУ ВШЭ – это отличная возможность для старшеклассников получить образование по программам и направлениям обучения Лицея ВШЭ в соответствии со стандартами Национального Исследовательского Университета «Высшая школа. Экономика Основы предпринимательства. Определены даты проведения Летней многопрофильной школы НИУ ВШЭ. Смена состоится очно с 4 по 14 июля 2024 года в Московской области. Заявки на участие принимаются до 26 мая включительно.
Управа района Басманный города Москвы
- Лицей НИУ ВШЭ: школы учат жизни в обществе, которого нет
- Лицей НИУ ВШЭ — свобода выбора
- День рождения Лицея НИУ ВШЭ - Пользуясь случаем
- Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» открывает свой лицей в Москве
- Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» открывает свой лицей в Москве
- В Москве откроется распределительный лицей НИУ ВШЭ
Лицей ниу вшэ 2024
Почему выбирают ФДП? Лучшие преподаватели Вышки и большое количество предметов. По-взрослому Модули, рейтинги, лекции и семинары — как у студентов.
Например, в программе 29 московских школ-партнёров есть так называемый «факультетский день»: один день в неделю ученики проводят в Высшей школе экономики. Профессора «Вышки» читают для них лекции, ведут семинары. Для Ижевска эта история трансформируется.
С профессорами ВШЭ наши ученики будут работать в режиме онлайн для профессоров «Вышки» это будет первый опыт дистанционной работы в области довузовского образования. Кроме того, в Удмуртии с лицеистами готовы работать специалисты Концерна «Калашников» — говорить с учениками о промышленном дизайне. Мало того, что для ребят из промышленного города это крайне актуальная область, они оказываются вне конкуренции, потому что у московских лицеистов промдизайна в образовательной программе нет. Специалисты Центра развития дизайна и городской среды УР готовы учить наших старшеклассников дизайну городских пространств. В направлении «экономика и социальные науки» экспертом Гуманитарного лицея готова стать доктор экономических наук Анна Овчинникова, звезда нового поколения экономистов.
В направлении «психология» с нами готов сотрудничать Сергей Сироткин, руководитель кафедры психоанализа УдГУ. Дистанционно нас готов консультировать доктор психологических наук, профессор Борис Эльконин Москва и так далее. Кроме того, специалистов, которые станут нашими постоянными сотрудниками, помог найти республиканский конкурс «Педагог года-2020», на котором я был одним из членов жюри и в ряде конкурсантов увидел тот потенциал, который требуется нашему проекту. Это означает погружение в атмосферу этих учебных заведений, личное знакомство с профессорами, тест для себя «я — там». Дело в том, что профессора «Вышки» не просто «лекции читают», а курируют исследования и авторские проекты лицеистов — консультируют, помогают в реализации, выступают как наставники.
Ребята из Удмуртии попадут в круг учеников, к которым профессора «Вышки» будут присматриваться.
Мы готовим комплексно по всем предметам и профильным в том числе в 9 и 10 класс. Записаться к нам: T. Она рассказала о всей внутрянке вступительных испытаний в лучшую школу Москвы.
В видео - подробная информация про время, систему прокторинга, последовательность предметов, результаты и апелляции, профильный предмет и так далее.
Солянка, д. Здания матэков и матинфо. ИВР Индивидуальная выпускная работа.
Ее делают все лицеисты. Она может представлять из себя проект или исследование. Подробнее про нее можно почитать на сайте Лицея. ФД, факультетский день Каждый четверг лицеисты занимаются в зданиях Вышки на выбранных ими факультетах.
Гуманитарный лицей стал площадкой Распределённого Лицея НИУ ВШЭ
Экономика и социальные науки ул. Трубная, д. Гуманитарные науки Большой Каретный пер.
Раз в неделю занятия проходят в формате «факультетского дня». Лицеисты приходят на учёбу в «большую Вышку» и изучают в течение 2,5 — 3 пар предметы, связанные с какой-либо образовательной программой ВШЭ. Девятый класс считается отдельным направлением «Футуритет» и имеет 2 специализации — «Универсальная» с равномерным изучением всех предметов и возможностью выбора одного-двух элективов, и «Математика», отличающийся от основной специализации более углубленным изучением алгебры, геометрии, информатики, физики, особой программой по биологии, наличием в программе математического анализа и менее углубленным изучением обществознания. В лицее нет классов в традиционном смысле. Учащиеся разбиваются на группы численностью 6-20 человек в зависимости от выбранных ими предметов [3]. В них появились лицейские классы.
Высшая школа экономики на протяжении трех лет устойчиво входит в пятёрку лучших университетов России рейтинга агентства RAEX. По показателю востребованности выпускников работодателями ВШЭ поднялась на 2 место, а также улучшила показатель по условиям получения качественного образования. В этом году он занял первое место по количеству выпускников, поступивших в ведущие вузы страны. Исследование проводилось на основе данных о поступлении выпускников школ в 35 ведущих российских вузов. Год назад лицей вошел только в топ-10 этого рейтинга, заняв 6-е место. Исследование состоит из трех рейтингов: «100 лучших школ России по конкурентоспособности выпускников», «50 лучших школ России по укрупненным направлениям подготовки» и «300 школ по количеству поступивших в ведущие вузы России». Московский центр непрерывного математического образования при содействии Минобрнауки России подготовил перечень 500 лучших школ России, которые продемонстрировали высокие образовательные результаты в 2016—2017 учебном году. Исследователи Института образования НИУ ВШЭ оценили совокупность условий и ресурсов, которые позволяют школам и организациям дополнительного образования реализовывать современные образовательные программы, формирующие компетенции XXI века.
Скидку очень легко потерять, особенно на дизайне, где достаточно аргумента: не нравится. За два года никто и не подумал попытаться подготовить нас к ЕГЭ. Собственно, Красовская и говорила нам на родительском собрании, что она приветствует наличие репетиторов по литературе. Очень много времени теряется на написание эссе по всем предметам и ИВР. Это вместо подготовки к экзаменам. Ваш ребёнок все лето будет готовиться к защите ИВР, а потом в комиссии попадётся какая-нибудь очень много мнящая о себе студентка магистратуры, и можете сказать прощай дополнительным баллам в рейтинге, а значит и более высокой скидке.
Лицей ВШЭ. Поступаем?
В Высшей школе экономики начали служебную проверку в отношении преподавателя литературы лицея ВШЭ Александра Кузнецова, сообщили в пресс-службе вуза. Распределенный лицей НИУ ВШЭ — это сообщество школ рекордного уровня, реализующих в форме сетевого взаимодействия инновационную образовательную программу предуниверситетской подготовки школьников с использованием потенциала НИУ ВШЭ. Поступление в Лицей НИУ ВШЭ представляет собой уникальную возможность для учеников 10-го класса получить образование высшего уровня.
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» открывает свой лицей в Москве
Мы находимся в рейтинге московских школ топ-400. Популярность комплекса возросла: все больше родителей приводят сюда своих детей. Чем хороша большая школа? Рейтинг московских школ показал, что, помимо 30-40 лучших школ, которые давно у всех на слуху, есть и другие школы, демонстрирующие высокие результаты, и это недавно созданные большие образовательные комплексы. Родители охотно отдают туда детей, потому что благодаря объединению школ и детских садов, а также сотрудничеству школ и вузов расширяются возможности выбора, у детей снимается стресс при переходе из детского сада в школу, а из школы в вуз. Большая школа дает ребенку возможности выбора, в ней стирается грань между основным и дополнительным образованием, потому что в кружки и секции, на довузовскую подготовку теперь не нужно ездить на другой конец города.
Однако технологии так быстро развиваются, так стремительно появляются новые профессии, что сегодня никто точно не скажет, какие именно знания понадобятся юноше или девушке, когда они закончат школу. Мир стал настолько динамичным, что перед образованием теперь стоит задача подготовки молодых людей к жизни в обществе, которого еще нет. Именно поэтому на первый план выходят универсальные навыки, такие, как работа с информацией, самоорганизация, умение управлять своим временем, работать в команде, осваивать разные социальные роли. Образование Сейчас много критики в адрес ЕГЭ. Противники системы утверждают, что детей стали «дрессировать», а не учить, поэтому они хорошо решают тесты, но не получают знаний. Что Вы думаете по этому поводу? Все зависит от позиции образовательной организации и педагогов. Хотим, чтобы наши выпускники были успешными студентами и не испытывали тех трудностей, с которыми неизбежно сталкиваются выпускники других школ. Перед тем, как разрабатывать образовательную программу, мы провели серию встреч с преподавателями университета и выяснили, чего не хватает первокурсникам. Как оказалось, речь идет не о каких-то конкретных знаниях, а о тех самых универсальных умениях и навыках, которые востребованы в любой профессии. Что касается «дрессуры», то она была и раньше. Помню, как мы заучивали «топики» перед сдачей экзамена по английскому языку, тогда весь класс имел одинаковую семью для топика «My family». До сих пор в анекдотах звучит: «London is the capital of Great Britain». Целесообразно ли появление такого экзамена, если ЕГЭ для выпускников по сей день вызывает массу недовольства у педагогов, родителей и самих школьников? О целесообразности можно говорить, только зная цели такого нововведения. Когда вводился единый государственный экзамен, то причины были вполне понятны: государственный мониторинг качества среднего образования и доступности высшего образования. Эти две цели абсолютно оправдывают введение ЕГЭ. Недовольство ЕГЭ обусловлено качеством контрольно-измерительных материалов. Но в этом отношении по мере накопления опыта растет и мастерство тех, кто составляет КИМы. Думаю, что в первую очередь нужно избавиться от тотального мошенничества, когда и родители, и педагоги оправдывают списывание на экзаменах, не понимая, что таким образом сами растят мошенников, а потом удивляются, почему у нас так много коррупции и неквалифицированных профессионалов. Предполагается, что в скором времени учителя также будут сдавать ЕГЭ. Позволит ли это улучшить качество образования? Как Вы оцениваете профподготовку современных педагогов? Образование учителей тоже надо реформировать. Не думаю, что ЕГЭ для учителей этому поможет. В первую очередь нужно поднимать престиж этой профессии как моральными, так и материальными средствами. Современный учитель должен уметь учиться, он — эксперт в учебной деятельности, а не всезнайка, не стремящийся к совершенствованию. Хороший учитель может сам разрабатывать проекты, владеть современными образовательными технологиями и готов постоянно открывать и осваивать новые. При этом он не жаждет власти над детьми, а является их сотрудником. Минобрнауки вводит в средней школе новый образовательный стандарт, с 2020-го аналогичные нововведения планируются в старшей школе. Как думаете, какие последствия повлекут эти изменения? Наш лицей с момента основания работает по новому стандарту старшей школы.
Есть кураторы и группы, но привычных нам «классруков» нет. В здании не найдётся ни одного кабинета с табличкой «10 А» или «11 Б» — их нет. Но в лицее, так же как и в университете, есть свои «факультеты» — от экономики до дизайна, где ребята знакомятся с азами будущей специальности, общаются с университетскими преподавателями,учатся основам оформления и написания научных работ. Получилась такая большая, я бы даже сказала огромная «Вшэвскаясемья». Для каждого из нас было очень необычно иметь не 20 друзей-одноклассников, а целых 400! Когда я только пришла сюда, то очень боялась такого некоего расслоения, потому что люди из разных школ, районов и даже городов. Конечно, оно присутствует, но каким-то образом почти сгладилось и его практически не чувствуется. Наверное, это из-за того, что ребята примерно одинакового интеллектуального уровня, у многих одни цели, и уж точно, многим нравится учиться, стремиться покорять весьма трудные вышкинские горы. И, как я уже сказала, это одна семья, действительно второй дом: даже когда уже нет пар, мы сидим все вместе до 7 часов вечера, планируем вместе разные мероприятия, пытаемся как-то улучшить Лицей. Недавно был Хэллоуин, я его пропустила, но по фотографиям и рассказам ребят могу сказать, что было очень здорово и душевно — мы ведь сами это всё организовывали. Учиться безумно сложно, но мы знали на что шли, когда поступали. Многие пришли с красными аттестатами, а сейчас еле вытягивают тройки…. Но нам дали относительную свободу в выборе предмета или преподавателя — нет таких случаев, что у некоторых преподавателей мне хотелось бы повеситься, как это обычно бывало в школе. За первые три месяца учёбы почти все нашли себе друзей, компанию, нет никакого дискомфорта и трудностей в общении». Покажите пропуск У лицеистов, как и у студентов, есть своя пропускная карточка — Ученический. Но все учащиеся гордо называют его «студаком». Вряд ли в Лицее можно найти человека, который хотя бы раз не назвал себя студентом. Поэтому, когда в зданиях университета просят предъявить пропуск, большая часть лицеистов закрывает слово «лицей», чтобы показаться студентами.
Образование Сейчас много критики в адрес ЕГЭ. Противники системы утверждают, что детей стали «дрессировать», а не учить, поэтому они хорошо решают тесты, но не получают знаний. Что Вы думаете по этому поводу? Все зависит от позиции образовательной организации и педагогов. Хотим, чтобы наши выпускники были успешными студентами и не испытывали тех трудностей, с которыми неизбежно сталкиваются выпускники других школ. Перед тем, как разрабатывать образовательную программу, мы провели серию встреч с преподавателями университета и выяснили, чего не хватает первокурсникам. Как оказалось, речь идет не о каких-то конкретных знаниях, а о тех самых универсальных умениях и навыках, которые востребованы в любой профессии. Что касается «дрессуры», то она была и раньше. Помню, как мы заучивали «топики» перед сдачей экзамена по английскому языку, тогда весь класс имел одинаковую семью для топика «My family». До сих пор в анекдотах звучит: «London is the capital of Great Britain». Целесообразно ли появление такого экзамена, если ЕГЭ для выпускников по сей день вызывает массу недовольства у педагогов, родителей и самих школьников? О целесообразности можно говорить, только зная цели такого нововведения. Когда вводился единый государственный экзамен, то причины были вполне понятны: государственный мониторинг качества среднего образования и доступности высшего образования. Эти две цели абсолютно оправдывают введение ЕГЭ. Недовольство ЕГЭ обусловлено качеством контрольно-измерительных материалов. Но в этом отношении по мере накопления опыта растет и мастерство тех, кто составляет КИМы. Думаю, что в первую очередь нужно избавиться от тотального мошенничества, когда и родители, и педагоги оправдывают списывание на экзаменах, не понимая, что таким образом сами растят мошенников, а потом удивляются, почему у нас так много коррупции и неквалифицированных профессионалов. Предполагается, что в скором времени учителя также будут сдавать ЕГЭ. Позволит ли это улучшить качество образования? Как Вы оцениваете профподготовку современных педагогов? Образование учителей тоже надо реформировать. Не думаю, что ЕГЭ для учителей этому поможет. В первую очередь нужно поднимать престиж этой профессии как моральными, так и материальными средствами. Современный учитель должен уметь учиться, он — эксперт в учебной деятельности, а не всезнайка, не стремящийся к совершенствованию. Хороший учитель может сам разрабатывать проекты, владеть современными образовательными технологиями и готов постоянно открывать и осваивать новые. При этом он не жаждет власти над детьми, а является их сотрудником. Минобрнауки вводит в средней школе новый образовательный стандарт, с 2020-го аналогичные нововведения планируются в старшей школе. Как думаете, какие последствия повлекут эти изменения? Наш лицей с момента основания работает по новому стандарту старшей школы. Этот стандарт соответствует современным требованиям, которые общество предъявляет к образованию, и нацелен на развитие именно тех навыков, которые были перечислены выше. В современной жизни нет задач с единственно правильным ответом. Всегда присутствуют альтернативные варианты.
КАК ПРОХОДЯТ ВСТУПЫ В ЛИЦЕЙ ВШЭ | Списывание, ошибки, проходные баллы, формат | Онлайн-школа Лицеум
Поступление в Лицей НИУ ВШЭ представляет собой уникальную возможность для учеников 10-го класса получить образование высшего уровня. выпускница лицея НИУ ВШЭ. В лицей Вышки я поступила в 10 класс. Новости НИУ ВШЭ для абитуриентов Москвы. Всероссийская олимпиада школьников «Высшая проба» В НИУ ВШЭ опубликовали предварительные результаты отборочного тура одной из крупнейших российских олимпиад.
Лицей НИУ ВШЭ объявил старт дополнительного набора в 11 класс
Обучение бесплатное, набор учеников осуществляется по конкурсу [5]. Обучение в лицее ведут преподаватели Высшей школы экономики с использованием специальных программ. В старших классах обучение проходит по 10 направлениям — «Востоковедение», «Гуманитарные науки», «Дизайн», «Естественные науки», «Информатика, инженерия и математика», «Математика», «Психология», «Экономика и математика», «Экономика и социальные науки» и «Юриспруденция» [6]. На каждом направлении есть обязательные предметы, делящиеся на изучаемые углубленно или базово иногда есть возможность выбрать уровень обучения , а также элективная часть, где ученик должен выбрать какой-либо предмет реже 2 предмета из нескольких. Раз в неделю занятия проходят в формате «факультетского дня».
Лицеисты приходят на учёбу в «большую Вышку» и изучают в течение 2,5 — 3 пар предметы, связанные с какой-либо образовательной программой ВШЭ.
Учащиеся просто разбиваются на группы в зависимости от выбранных дисциплин. Обучение в лицее бесплатное, но чтобы попасть туда, нужно пройти вступительный экзамены. Отбор идет на конкурсной основе.
Зачисление возможно только при наличии московской регистрации, но участвовать в конкурсе и сдавать экзамены разрешается с той регистрацией, которая есть на текущий момент. Учатся дети 6 дней в неделю, школьной формы нет — тут у них свобода. Действует шестибалльная шкала оценивания для текущего контроля от 0 до 5 баллов. Из интересного — в лицее работает программа менторства, то есть ученики могут обратиться к наставнику.
Он может помочь по-новому раскрыть способности, перестроить образовательную и карьерную траектории, разработать индивидуальный план развития. Лучшими наставниками для студентов становятся именно выпускники, так как они близки студентам по духу и опыту обучения в Вышке. Юрьевы дни Еще в лицее существует необычная практика — проведение Юрьевых дней. Это период, когда ученики могут изменить свой индивидуальный учебный план или даже перевестись на другое направление.
По статистике почти каждый второй лицеист пользуется этой привилегией.
Солянка, 14А м. В новом корпусе есть естественнонаучные лаборатории для изучения таких учебных предметов, как физика, химия, биология, естествознание, астрономия. А также компьютерные лаборатории для изучения информатики, инженерии, компьютерной лингвистики. В здании предусмотрена столовая и общие пространства — coworking space.
Поделиться с друзьями.
Подростки прошлись по коридорам лицея с имперским флагом и надписью «Мы русские, с нами бог». На следующий день знаменосцев вызвали к директору на беседу, где якобы рассказали, что в школе учатся дети разных национальностей и имперский флаг может кого-то задеть. Кроме того, по словам лицеистов, их назвали радикальными националистами, сказав, что надпись «Мы русские, с нами бог» «что-то дискредитирует». Между тем, директор лицея Валерий Пазынин сообщил «Подъёму», что изначально задумка с флагом была непонятной и ребят пригласили объясниться.