(АО ИОО) Архангельский областной институт открытого образования проводит активную социальную работу и успешно уже осуществило более 15 проектов не только российского, но и международного уровня. (АО ИОО) Архангельский областной институт открытого образования проводит активную социальную работу и успешно уже осуществило более 15 проектов не только российского, но и международного уровня. Институт открытого образования (ранее Институт онлайн-образования) осуществляет образовательный процесс, совмещая современные информационные технологии и фундаментальные знания профессорско-преподавательского состава. Изд-во АО ИОО. Сборник содержит ответы на вопросы участников образовательных взаимоотношений по теме агрессивности, а также включает методические разработки, направленные на профилактику агрессивности детей.
Список услуг
- Ао иоо аттестация педагогических
- Институт стратегии развития образования
- Образовательный портал БОУ ДПО "ИРООО"
- Найти учебный план
- Институт открытого образования - факультеты, специальности и направления обучения
[На 99 баллов] Дипломные работы (ВКР) АО ИОО
- Внесены изменения в план курсовых мероприятий АО ИОО на 2 полугодие 2023 года
- Направления обучения
- Российская электронная школа
- АО ИОО 2024 | ВКонтакте
Поиск работы - где платят! Более 10 000 вакансий.
Ломоносова, д. Архангельск, пр. Новгородский, д. Подробная информация по всем найденным вакансиям 9 История изменений Полная история изменений с 20 июня 1991 года 10.
В рамках пленарного заседания директор государственного автономного учреждения Архангельской области «Центр оценки качества образования» Гашева Ольга Николаевна представила выступление «От анализа результатов ГИА, ВПР к проектированию образовательного процесса на всех уровнях управления качеством образования региональный, муниципальный, институциональный ».
Сотрудники государственного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования «Коми республиканский институт развития образования» представили выступление «Идеология профессиональных смыслов проекта «Школа Минпросвещения России»: региональный контекст», а в ходе круглого стола «Адресная поддержка школ на основе дефицитарного портрета: опыт участников регионального инновационного проекта» поделились своим опытом и представили Проект интеграции субъектов научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров на цифровой платформе. Представители дошкольных образовательных организаций Вологодской области презентовали свой опыт работы по вопросам качества дошкольного образования.
В настоящее время институт реализует приоритетные направления государственной политики в сфере непрерывного образования, подготовки и переподготовки профессиональных кадров и участвует в решении стратегических задач научно-методической поддержки региональной образовательной среды. Деятельность института ориентирована, прежде всего, на создание системных инновационных моделей повышения квалификации и переподготовки педагогов и руководителей. Он выступает как особый координационный центр.
Обратили внимание на важность осознанного включения родителей в совместный с педагогами коррекционный процесс, что позволяет значительно повысить его эффективность. Все специалисты отмечали, что достижение эффективности в коррекционно-развивающей работе возможно за счет взаимодействия всех участников педагогического процесса и в совместном решении образовательных, воспитательных и коррекционных задач. В конце мероприятия все участники, а их было 26, оставили положительные отзывы и слова благодарности о представленных выступлениях. Фото Музыкальный руководитель Лариса Ивановна Кулемина поделилась опытом работы по проведению совместных досугов в группах общеразвивающей и компенсирующей направленности.
Конкурс «Лучший кабинет якутского языка и литературы-2024»
Официальное сообщество ФГБНУ «Института стратегии развития образования». ГБПОУ АО "Каргопольский педколледж": УТВЕРЖДЕНО Приказом АО ИОО от «19» декабря 2017 г. № 268/01-04 с изменениями о. Курсы 23 января в нашем учреждении прошли курсы слушателей АО ИОО на тему «Организация воспитательной работы в детских домах и школах-интернатах». В Московском институте открытого образования (МИОО) прошла презентация курсов для учителей по работе с электронными учебниками. В Московском институте открытого образования (МИОО) прошла презентация курсов для учителей по работе с электронными учебниками. Курсы повышения квалификации по дополнительной профессиональной программе «ИКТ компетенции педагога в условиях цифровой трансформации образования».
Институт открытого образования Финансового университета при Правительстве Российской Федерации
Обратили внимание на важность осознанного включения родителей в совместный с педагогами коррекционный процесс, что позволяет значительно повысить его эффективность. Все специалисты отмечали, что достижение эффективности в коррекционно-развивающей работе возможно за счет взаимодействия всех участников педагогического процесса и в совместном решении образовательных, воспитательных и коррекционных задач. В конце мероприятия все участники, а их было 26, оставили положительные отзывы и слова благодарности о представленных выступлениях. Фото Музыкальный руководитель Лариса Ивановна Кулемина поделилась опытом работы по проведению совместных досугов в группах общеразвивающей и компенсирующей направленности.
В путь ведёт водитель славный — За рулём он самый главный. Есть профессия — Читать далее 2024-04-01 01. Читать далее 2024-03-29 29. Напомним, организаторами конкурса выступили Институт совместно с отделением Всероссийской общественной организации «Русское географическое общество» в ЕАО.
Всего на фотоконкурс было представлено 137 работ учащихся образовательных учреждений области от 7 до 17 лет Читать далее 2024-03-26 26. Поздравив конкурсантов с выходом на региональный этап Конкурса, пожелала всем плодотворной работы и победы. Цель курсовой подготовки- совершенствование профессиональных компетенций учителей в области проектирования образовательной деятельности в начальных классах в соответствии с требованиями образовательного стандарта. Напомним, конкурс проводился с 06 февраля по 29 февраля 2024 года, в котором приняли участие 137 школьников в возрасте от 7 до 17 лет со всех районов Еврейской Читать далее 2024-03-22 22. Цель данного конкурса: — углубление и развитие познавательного интереса к изучению географии — формирование географической культуры — расширение географического кругозора Читать далее 2024-03-21 21. Сотрудники Института развития образования ЕАО Любовь Яковлевна Жогло, Жанна Исааковна Закон и Оксана Александровна Попова, являясь бессменными членами жюри этого конкурса, высоко оценили уровень участников: Сегодня в ходе конкурсного испытания «Педагогическая находка» участники продемонстрировали свою методическую компетентность, творческий подход и оригинальность Читать далее 2024-03-21 21. Праздничный митинг-концерт, посвящённый 10-летию вхождения Крыма и Севастополя в состав Российской Федерации, прошёл на площади им.
Это значимый этап в нашей истории, наполненный единством и гордостью за нашу Родину. Мы снова вместе, сильные и непоколебимые! Она — человек открытый и щедро делится семейными историями в соцсетях. Наша коллега и ее супруг родом из Башкирии. Оба выросли в дружных многодетных семьях с глубокими корнями и вековыми традициями и естественно, что перенесли все, Читать далее 2024-03-11 11. Программа состояла из трех модулей и включала не только лекционные, но и практические занятия.
Читать больше 08. Читать больше 05. Читать больше 04. Читать больше 12. Ты мож... Читать больше 13. СБЕР опубликовал большое количество... Баумана, от Каверина Андрея, руководителя... Мы ищем практикантов по направлению Ресечер в Сбере Для тебя это отличная возможность пол... ПИК IT — это площадка для встреч всех, кто мечтает или уже живет в мире информационных технологий. Читать больше.
Все сотрудники института в соответствии со своим запросом и интересом разделились на группы для изучения профессионального стандарта преподавателя, старшего преподавателя, доцента и методиста. Профессиональный стандарт строится как совокупность обобщенных трудовых функций, выполнение которых ведет к общей цели деятельности. Каждая из обобщенных функций представлена комплексом трудовых функций, а трудовая функция, в свою очередь, представлена трудовыми действиями, умениями и знаниями, необходимыми для ее реализации. Поэтому первой задачей перед каждой из выше обозначенных групп было проанализировать соответствующий раздел профессионального стандарта на предмет выявления умений и знаний для выполнения соответствующих трудовых действий. Такой подход позволяет дать развернутую характеристику педагогической деятельности и сформулировать объективные и диагностируемые критерии для оценки ее качества. Профессиональный стандарт может стать действенным механизмом управления персоналом и формирования карьерной траектории, профессионального саморазвития, поскольку устанавливает те ориентиры, которые отражают актуальные требования к результативности педагогической деятельности.
Курсы повышения квалификации
Документационное обеспечение управления - Рафикова В. Управление производительностью труда- Фаизова Э. Кадровый аудит- Рафикова В. Персональный брендинг - Фаизова Э. Эргономика труда- Калашников В.
Иван, помощь с обучением 3 дня назад Вика, здравствуйте! Сооружения и эксплуатация газонефтипровод и хранилищ Иван, помощь с обучением 4 дня назад Вадим, здравствуйте! Нашел у вас на сайте задачу, какая мне необходима, можно узнать стоимость? Иван, помощь с обучением 4 дня назад Кирилл, здравствуйте!
Химия сдана, история тоже. Сколько это будет стоить в комплексе и попредметно и сколько на это понадобится времени? Иван, помощь с обучением 4 дня назад Oleg, здравствуйте!
Полезные навыки для работы в крупнейшей экосистеме страны» 1 декабря Ольга Климова, эксперт Центр развития талантов Московского банка провела для студентов МЭИ... Читать больше 21. Читать больше 20.
Читать больше 17. Читать больше 16. Читать больше 14. Читать больше 09. Читать больше 08. Читать больше 05.
Читать больше 04. Читать больше 12. Ты мож...
В ходе пленарного заседания было заслушано 10 выступлений, 36 презентаций опыта работы в рамках 7 секций: «Адресная поддержка школ на основе дефицитарного портрета: опыт участников регионального инновационного проекта»; «Повышение качества дошкольного образования»; «Школа Минпросвещения России: от преобразования школьного образовательного пространства к повышению качества образования»; «Ресурсы и возможности цифровой образовательной среды в условиях реализации обновленных федеральных государственных образовательных стандартов»; «Формирование функциональной грамотности как условие повышения качества образовательных результатов»; «Организация методической работы: современные вызовы и приоритеты развития»; «Механизмы повышения качества образования в условиях введения и реализации обновленных ФГОС и ФООП». В рамках пленарного заседания директор государственного автономного учреждения Архангельской области «Центр оценки качества образования» Гашева Ольга Николаевна представила выступление «От анализа результатов ГИА, ВПР к проектированию образовательного процесса на всех уровнях управления качеством образования региональный, муниципальный, институциональный ».
Сотрудники государственного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования «Коми республиканский институт развития образования» представили выступление «Идеология профессиональных смыслов проекта «Школа Минпросвещения России»: региональный контекст», а в ходе круглого стола «Адресная поддержка школ на основе дефицитарного портрета: опыт участников регионального инновационного проекта» поделились своим опытом и представили Проект интеграции субъектов научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров на цифровой платформе.
Все специалисты отмечали, что достижение эффективности в коррекционно-развивающей работе возможно за счет взаимодействия всех участников педагогического процесса и в совместном решении образовательных, воспитательных и коррекционных задач. В конце мероприятия все участники, а их было 26, оставили положительные отзывы и слова благодарности о представленных выступлениях. Фото Музыкальный руководитель Лариса Ивановна Кулемина поделилась опытом работы по проведению совместных досугов в группах общеразвивающей и компенсирующей направленности. Она представила видеофрагменты, на которых в совместных играх у детей формируется чувство толерантности, взаимопомощи, доброжелательности, а также происходит развитие ритма, музыкального слуха, общей моторики и ориентировки в пространстве Слушатели курсов АО ИОО Учитель-логопед Ирина Андреевна Стрилец представила свой опыт работы по организации коррекционного процесса с детьми с ЗПР и рассказала о направлениях работы учителя-логопеда с детьми младшего дошкольного возраста с задержкой психического развития.
Курсы повышения квалификации
Учитель-логопед Ирина Андреевна Стрилец представила свой опыт работы по организации коррекционного процесса с детьми с ЗПР и рассказала о направлениях работы учителя-логопеда с детьми младшего дошкольного возраста с задержкой психического развития. Свое выступление она сопровождала показом игр и пособий, используемых в работе и показом видеофрагментов своей работы. Музыкальный руководитель Лариса Ивановна Кулемина поделилась опытом работы по проведению совместных досугов в группах общеразвивающей и компенсирующей направленности. Она представила видеофрагменты, на которых в совместных играх у детей формируется чувство толерантности, взаимопомощи, доброжелательности, а также происходит развитие ритма, музыкального слуха, общей моторики и ориентировки в пространстве.
Подробная информация по всем найденным вакансиям 9 История изменений Полная история изменений с 20 июня 1991 года 10. Архангельск, пр-кт Новгородский, д. Налоговый орган — Управление Федеральной налоговой службы по Архангельской области и Ненецкому автономному округу.
Ректор — Ковалев Сергей Михайлович.
Архангельск, пр. Новгородский, д. Подробная информация по всем найденным вакансиям 9 История изменений Полная история изменений с 20 июня 1991 года 10. Архангельск, пр-кт Новгородский, д.
Для участия в конкурсе педагогам надо представить рабочую программу учебного курса внеурочной деятельности по любой из заявленных номинации Конкурса: «Я узнаю! Приём материалов - с 29 апреля по 10 июня 2024 года! Целевая аудитория: заместители руководителей общеобразовательных организаций, классные руководители, педагоги-психологи, социальные педагоги. В ходе вебинара будут даны рекомендации для педагогов по психолого-педагогической поддержке выпускников и их родителей законных представителей при подготовке к государственной итоговой аттестации. Кафедра педагогики и психологии АО ИОО 12 апреля 2024 в 13:45 Кафедра педагогики и психологии Архангельского областного института открытого образования приглашает принять участие в вебинаре по теме "Вариативный модуль «Соловки — жемчужина русского Севера» для включения в рабочие программы воспитания школ".
Архангельский областной институт открытого образования
Институт открытого образования очень хорошее учебное заведение. Институт открытого образования очень хорошее учебное заведение. ГБПОУ АО "Каргопольский педколледж": УТВЕРЖДЕНО Приказом АО ИОО от «19» декабря 2017 г. № 268/01-04 с изменениями о. АО ИОО организует обучение дополнительной группы слушателей по программе повышения квалификации "Инновации в дошкольном образовании".
Внесены изменения в план курсовых мероприятий АО ИОО на 2 полугодие 2023 года
Развитие цифровой образовательной среды в системе дополнительного профессионального образования создает единые подходы к разработке дополнительных профессиональных программ и обучению слушателей. Куратор курсов: Олеся Александровна Ларионова, методист кафедры педагогики и психологии, 8(8182) 24-21-68. Кафедра педагогики и психологии АО ИОО запись закреплена. Подробности на сайте Минпросвещения Источник. Новости. ГБПОУ АО "Каргопольский педколледж": УТВЕРЖДЕНО Приказом АО ИОО от «19» декабря 2017 г. № 268/01-04 с изменениями о. Дистанционное обучение в АО ИОО (Архангельском областном институте открытого образования).
Обучение сотрудников АО «СибЭР»
Благодаря смешанному формату проведения участие в конференции приняли более 120 представителей образовательных организаций из Архангельской, Вологодской, Амурской областей и республики Коми. В ходе пленарного заседания было заслушано 10 выступлений, 36 презентаций опыта работы в рамках 7 секций: «Адресная поддержка школ на основе дефицитарного портрета: опыт участников регионального инновационного проекта»; «Повышение качества дошкольного образования»; «Школа Минпросвещения России: от преобразования школьного образовательного пространства к повышению качества образования»; «Ресурсы и возможности цифровой образовательной среды в условиях реализации обновленных федеральных государственных образовательных стандартов»; «Формирование функциональной грамотности как условие повышения качества образовательных результатов»; «Организация методической работы: современные вызовы и приоритеты развития»; «Механизмы повышения качества образования в условиях введения и реализации обновленных ФГОС и ФООП». В рамках пленарного заседания директор государственного автономного учреждения Архангельской области «Центр оценки качества образования» Гашева Ольга Николаевна представила выступление «От анализа результатов ГИА, ВПР к проектированию образовательного процесса на всех уровнях управления качеством образования региональный, муниципальный, институциональный ».
Деятельность института ориентирована, прежде всего, на создание системных инновационных моделей повышения квалификации и переподготовки педагогов и руководителей. Он выступает как особый координационный центр. Коллектив института инициирует и организует инновационную деятельность на муниципальном, региональном и федеральном уровнях с педагогами, руководителями, родителями и детьми.
В учебном процессе используются современные методы обучения аудио- и видео лекции, деловые игры, производственные ситуации , а также средства обучения система интерактивных лекций, мультимедийное оборудование. Образовательный процесс ориентирован на развитие традиционных и внедрение новых форм и методов обучения, усиление самостоятельной работы студентов. За период деятельности ИОО высшее образование получили в нашем учебном заведении более 2000 человек.
ИОО располагает двумя специализированными компьютерными классами, оснащенными современной техникой, имеющими выход в Интернет. Библиотечные фонды ИОО укомплектованы необходимой учебной, периодической и научной литературой по всем специальностям. Имеется также электронная библиотека, содержащая более 150 курсов.