егэ математика профиль, варианты, задачи 2023. Учитель математики Иван Сергеевич: «Гиперматика — отличный инструмент для развития математической грамотности у учеников. это вариант математики, который использует конкатенацию в качестве базовой функции вместо сложения. Конкатенация означает склеивание двух чисел вместе. Можно мгновенно проверять ответы к заданиям и следитьза прогрессом обучения какученику, так и его учителю.
МЭШ расширяет образовательную базу за счёт новых партнёров
Донского-II прошел научно-методический семинар «Как эффективно преподавать курс алгебры по опыту московского проекта «Математическая вертикаль» с участием Спириной Карины Андриановны, ведущего аналитика Центра педагогического мастерства Москва. На семинаре рассмотрен опыт преподавания курса алгебры в рамках проекта "Математическая вертикаль" для 7-9 классов в г. Карина Андриановна представила материалы и ресурсы, позволяющие сделать обучение алгебре более эффективным и разнообразным. В частности, было подробно рассказано о работе в электронных образовательных системах, в которых есть успешно апробированные материалы для прохождения курса алгебры по программе "Математической вертикали". Учителя на практике ознакомились с электронной образовательной системой «Гиперматика» 7. Данная образовательная система позволяет выстроить индивидуальные траектории обучения и обеспечить освоение курса алгебры детьми на разных уровнях в одном классе.
Арифметические задачи Начнем с классики школьных задач - решение примеров, где надо просто сделать арифметические вычисления в нужной последовательности.
Для внесения путаницы не используем скобки, специально перемешиваем действия в рандомном и даже обратном порядке - что часто, как раз, путает учеников, заставляя ошибаться в последовательности действий счёта. И не задаем при этом никаких дополнительных критериев, просто просим посчитать ответ: Как видим, с этой достаточно незамысловатой, на самом деле, задачкой нейросеть справилась легко и непринужденно. Предоставив хотя мы и не просили перед самим решением примера развернутое пояснение, в какой последовательности надо делать вычисления в данном случае. Отлично, ответ правильный! Разъяснение по этапам решения уравнения дано, ответ снова правильный! Абсолютно корректное объяснение, предоставлены 4 варианта ответа - в десятку, всё правильно опять!
При этом, с помощью дополнительных образовательных материалов учителя смогут расширить план своих уроков, показав нужные сведения на интерактивной панели. По словам Анастасии Раковой, МЭШ постоянно расширяет список партнеров, что позволит в будущем повысить качество материалов.
Решение: Пусть кредит планируется взять на n лет. По условию, долг перед банком в тыс. Получившаяся последовательность является конечной арифметической прогрессией, в которой n членов.
Ответ: 20 В июле 2030 года планируется взять кредит в банке на некоторую сумму на 20 лет. Какую сумму следует взять в кредит, чтобы общая сумма платежей после полного его погашения равнялась 9944 тыс. Решение: Пусть сумма кредита равна S тысяч рублей. Значит, сумма, взятая в кредит, равна 4400000 рублям. Ответ: 4400000 В июле 2030 года планируется взять кредит в банке на сумму 4400 тыс. Найдите r.
Ответ: 12 В июле 2030 года планируется взять кредит в банке на сумму 2800 тыс. Первые слагаемые в каждом из этих платежей соответствуют погашению суммы, взятой в кредит. Их сумма равна 2800. Вторые слагаемые соответствуют выплатам по процентам. Они образуют арифметическую прогрессию, в которой 11 членов. Таким образом, всего следует выплатить 5 770 000 рублей.
Ответ: 5770000 В июле 2030 года планируется взять кредит в банке на некоторую сумму на 11 лет. Какую сумму следует взять в кредит, чтобы общая сумма платежей после полного его погашения равнялась 5770 тыс. Решение: Пусть сумма кредита равна A тысяч рублей. Их сумма равна A. Значит, сумма, взятая в кредит, равна 2800000 рублям. Ответ: 2800000 В июле 2030 года планируется взять кредит в банке на сумму 2800 тыс.
Какой долг будет в июле 2040 -го года, если общая сумма платежей после полного погашения кредита составит 5770 тыс.
Ребят, кто знает что такое "гиперматика"?
В этот раз мы объединили "Московскую электронную школу" с электронной образовательной системой "Гиперматика". Можно мгновенно проверять ответы к заданиям и следитьза прогрессом обучения какученику, так и его учителю. Наши одиннадцатиклассники полным ходом готовятся к Единому государственному практикумах по математике подготовка проходит с помощью цифровой пл. В МЭШ интегрированы возможности системы «Гиперматика». ГИПЕРМАТИКА1. Урок 2 Статистика по уроку для классов Выдать урок Курсы о нас Учителю Об интерфейсе Базовый Увлекательный Вступление. В МЭШ интегрированы возможности системы «Гиперматика».
В столице школьникам стали доступны индивидуальные курсы по математике
Приморцы в Сети отмечают, что все происходит недалеко от известного гипермаркета. Новости ЕГЭ / ОГЭ. Участие образовательных учреждений в проекте по повышению качества подготовки выпускников российских школ к государственной итоговой аттестации по математике.
MathGPT-Бесплатный продвинутый математический решатель
В чём отличие Гиперматики от других образовательных систем по математике? Ответы : Гиперматиматика 6 класс. Ответ на твердую “5”. Лаконично и по делу в уравнения подставлены координаты точки, на основании полученных ответов сделан вывод. решить 3 теста в гиперматике Ожидаемая оценка: достаточно 4-5. Это стало возможным благодаря объединению «МЭШ» с электронной образовательной системой «Гиперматика».
Московские школьники начнут изучать математику по-новому
Гиперболы (Задачи ЕГЭ профиль). Примеры, решения, проверка ответа. Если вы получили логин и пароль от учителя, используйте эти данные для входа в систему! После авторизации вы сможете привязать аккаунты социальных сетей в своем профиле. Платформа "Гиперматика" осуществляет автоматическую проверку работ и позволяет отследить "цифровые шаги" ученика. В ответ запишите номер выбранного утверждения. Ответы : Гиперматиматика 6 класс.
ГИПЕРМАТИКА
Для внесения путаницы не используем скобки, специально перемешиваем действия в рандомном и даже обратном порядке - что часто, как раз, путает учеников, заставляя ошибаться в последовательности действий счёта. И не задаем при этом никаких дополнительных критериев, просто просим посчитать ответ: Как видим, с этой достаточно незамысловатой, на самом деле, задачкой нейросеть справилась легко и непринужденно. Предоставив хотя мы и не просили перед самим решением примера развернутое пояснение, в какой последовательности надо делать вычисления в данном случае. Отлично, ответ правильный! Разъяснение по этапам решения уравнения дано, ответ снова правильный! Абсолютно корректное объяснение, предоставлены 4 варианта ответа - в десятку, всё правильно опять! Идем дальше.
В такой класс идти то только по желанию ребенка, а не родителя. И что учитель не готовит-правильно. Там именно соображать нужно, а не натаскивать на работах. У нас класс сложился из всех зданий в комплексе, это 5-6 школ, в каждой школе по 2-3 шестых класса были. Это 10-18 классов.
Контрольная по математике 6 класс 2 четверть с ответами. Контрольная по математике 5 класс 6 заданий. Контрольные работы по математике 6 класс Мерзляк кр. Контрольная работа по математике 5 класс 2 четверть с ответами.
Функции Math. Модуль Math Паскаль. Как найти среднееарфиметическую. Средние арифметические числа 5 класс. Среднее арифметическое чисел 2 класс. Среднее арифметическое 5 класс. Ответы на ОГЭ по математике 77 регион. Ответы ОГЭ. Биология ответы.
Ответы по биологии ОГЭ. Math 7. Advanced Math. Starting Advanced Mathematics. Е А Ширяева задачник. Задачник ОГЭ. Mathematics 7. Math Seven class RHW. Math 7th class download.
Функции и стандартные процедуры в Паскаль таблица. Стандартные функции Паскаль 8 класс. Функции с целыми числами на Паскале. Стандартные функции Паскаля таблица 3.
Таким образом, если бы ребята платили каждый за себя, то они заплатили бы по рубля. Очевидно, столько должны составить расходы каждого после взаиморасчётов.
Те, кто потратил меньше этой суммы, то есть Маша и Ваня, должны тем, кто потратил больше этой суммы, а именно Кате и Пете. Сколько же они должны? Маша потратила рублей, а должна была бы потратить рубля, поэтому она должна рублей, а Ваня должен рубля , поскольку он ничего не покупал. Катя потратила рублей, хотя должна была бы потратить на себя рубля, поэтому ей должны рублей, а Пете должны рублей. Как же им рассчитаться между собой? Самый простой способ — использовать какое-то временное хранилище «кассу» , например чью-нибудь шляпу.
Маша кладёт туда рублей, Ваня кладет туда рубля, в итоге в шляпе лежит рублей. Из этих рублей Катя берёт себе рублей, а Петя — оставшиеся рублей. Шляпа надевается обратно на голову.
Анастасия Ракова рассказала о новых возможностях изучения математики в МЭШ
Вскоре для тех, кто готовится сдавать ЕГЭ, добавят тесты, поэтому проверить знания и затем их подтянуть, если потребуется, не составит труда. В этом году Единый государственный экзамен по математике намечен на 31 мая. В этот день выпускники сдадут и базовый, и профильный уровни.
На сколько лет планируется взять кредит?
Решение: Пусть кредит планируется взять на n лет. По условию, долг перед банком в тыс. Получившаяся последовательность является конечной арифметической прогрессией, в которой n членов.
Ответ: 20 В июле 2030 года планируется взять кредит в банке на некоторую сумму на 20 лет. Какую сумму следует взять в кредит, чтобы общая сумма платежей после полного его погашения равнялась 9944 тыс. Решение: Пусть сумма кредита равна S тысяч рублей.
Значит, сумма, взятая в кредит, равна 4400000 рублям. Ответ: 4400000 В июле 2030 года планируется взять кредит в банке на сумму 4400 тыс. Найдите r.
Ответ: 12 В июле 2030 года планируется взять кредит в банке на сумму 2800 тыс. Первые слагаемые в каждом из этих платежей соответствуют погашению суммы, взятой в кредит. Их сумма равна 2800.
Вторые слагаемые соответствуют выплатам по процентам. Они образуют арифметическую прогрессию, в которой 11 членов. Таким образом, всего следует выплатить 5 770 000 рублей.
Ответ: 5770000 В июле 2030 года планируется взять кредит в банке на некоторую сумму на 11 лет. Какую сумму следует взять в кредит, чтобы общая сумма платежей после полного его погашения равнялась 5770 тыс. Решение: Пусть сумма кредита равна A тысяч рублей.
Их сумма равна A. Значит, сумма, взятая в кредит, равна 2800000 рублям. Ответ: 2800000 В июле 2030 года планируется взять кредит в банке на сумму 2800 тыс.
Об этом уведомила заммэра Москвы Анастасия Ракова. Это позволяет повысить и мотивацию детей, и их образовательные результаты», — пояснила вице-мэр. Учащиеся 6—11-х классов могут настроить уровень сложности, также можно выбрать разные варианты стиля изложения материала, например, краткий при повторении. В ближайшее время в МЭШ появятся материалы для выпускников.
Отдаем задачу нейросети.
Лаконично и по делу в уравнения подставлены координаты точки, на основании полученных ответов сделан вывод, что приведенные координаты точки на плоскости не являются решением. Решение векторных задач Тема задачи выглядит посложнее. Здесь уже не получится просто сложить или умножить числа, а нужно опираться на правила геометрии, уметь делать умозаключения, выводы. В работу приходит задание уровнем выше, а то и даже двумя уровнями - задача про векторы! Возможно, тут уже пояснения не так наглядны, в сравнении с пояснениями решения арифметических задач, и не сразу можно понять, корректно ли ChatGPT размышляет.
Тем не менее, подглядывая в решебник, можно сказать однозначно, что и ход объяснений логики решения, и ответ по задаче - верны!
Прямые трансляции, видео боев и последние новости
Присоединиться. подписывайтесь на возможно самый понятный канал по математике в соцсетях и не пропускайте новые ролики. Печатные материалы для работы в классе по электронному курсу на платформе Гиперматика. Присоединиться. подписывайтесь на возможно самый понятный канал по математике в соцсетях и не пропускайте новые ролики.